家教工作简历自我评价(精选多篇)

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1、家教工作简历自我评价(精选多篇)第一篇:家教工作简历自我评价工作简历自我评价一•认真踏实,善于沟通,有合作精神;•思路清晰,反应灵敏,学习能力强,擅长数字分析与操作性强的工作;•擅书法,爱关注社会新闻、音乐文艺、聚会、徒步爬山;•家教工作简历自我评价(精选多篇)第一篇:家教工作简历自我评价工作简历自我评价一•认真踏实,善于沟通,有合作精神;•思路清晰,反应灵敏,学习能力强,擅长数字分析与操作性强的工作;•擅书法,爱关注社会新闻、音乐文艺、聚会、徒步爬山;•家教工作简历自我评价(精选多篇)第一篇:家教工作简历自我评价工作简历自我评价一•认真踏实,善于沟通,有合作精神

2、;•思路清晰,反应灵敏,学习能力强,擅长数字分析与操作性强的工作;•擅书法,爱关注社会新闻、音乐文艺、聚会、徒步爬山;•独立思考、理性、自律、心态开放。工作简历自我评价二您好,我是清华大学工物系学生,是一个成熟踏实的男生,出生于河南安阳的一个农村里,在高中,由于没有名师的指导,走了很多弯路,吃了很多的苦,但是经过刻苦的努力,还是考到了清华大学,在各种的碰壁中,我自己总结出了学习的方法,而且有完整的知识框架。希望可以把我的经验教训和您的孩子分享,让您的孩子可以少走弯路,希望可以让您有所收获。工作简历自我评价三大学专业为国际经济学与贸易,经济学学士学位。可使用offi

3、ce系列办公软件,英语四级excellent,六级pass,高考英语为126分,英语口语及语法突出,可操控美式发音以及英式发音,口音地道正宗;高考理综248分,数学121分。大学期间曾勤工俭学,参加过教授外国留学生中文的项目(本校的一帮一互助)。毕业后曾在北京语杰英苑服务中心做过实习翻译(英翻中),也当过家教,至今仍在空闲时间当家教,主要教授小学到高中的英语(新概念、人教版教材)和数学,熟悉北京教材。之前有过考研的学习生活,所以在大学数学(高等数学、线性代数、概率统计)以及考研英语的学习方面同样积累了不少经验,有意继续从事教育行业。工作简历自我评价四本人虽然毕业于

4、化工专业,但是一直喜欢英语,大学期间也刻苦学习英语并通过国家六级考试,在校期间从事过英语和数学的家教,大学毕业以后在一全国连锁的辅导班从事初中英语的教学,期间得到学生极其家长的信赖和热爱,在工作中做出了比较不错的成绩,在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高,尤其带的毕业生在中考时英语都取得了理想的成绩,在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流,和学生做到亦师亦友。工作简历自我评价五本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与

5、综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力.第二篇:工作简历自我评价评价1:专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的人员管理和沟通协调能力。对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在从事多年服务行

6、业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,(本站推荐)我必将还您以夺目的光彩。评价2:本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神,对事有自己的见解,并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力,注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表,曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动,

7、包括活动策划、活动组织和外联工作,曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。评价3:本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。第三篇:工作简历自我评价工作简历自我评价范文自我评价我的特长是记忆力好,xxxx

8、接受了gs

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