学院“两学一做”学习教育计划实施方案

《学院“两学一做”学习教育计划实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学院“两学一做”学习教育计划实施方案学院“两学一做”学习教育计划实施方案为贯彻落实中共中央办公厅和教育部党组关于开展“两学一做”学习教育文件精神，根据学校《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关工作的通知》要求，现就我院的“两学一做”学习教育工作安排如下：一、参与对象全院教职工党员、学生党员和入党积极分子二、主要内容1.学党章党规。通读熟读《中国共产党章程》，深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。2.学系列讲话。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《习近平谈治国

2、理政》以及毛泽东同志《党委会的工作方法》等有关书目材料。3.做合格党员。各党支部和全体党员要从严从实开展“两学一做”学习教育，以知促行，做“讲政治，有信念、讲规矩，有纪律、讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，发挥先锋模范作用。学院党员领导干部要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的表率；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，敬业修德，潜心育人，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员和入党积极分子要坚定理想信念、加强学风建设、提升综合素质、勇于创新创造，做勤学修德明辨笃实的表率。三、具体安排我院“两学一做”学习教育活动，根据参与对象分层次、分类别全面、深

3、入展开，具体安排如下：（一）学院党委层面1．开展党员组织关系集中排查（XX年3月-6月）。组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。2、广泛动员，深入部署（XX年3月-4月）。一是召开全院教职工党员动员大会，并作出具体部署，对教职工党支部的任务内容和时间节点作出明确要求，要求教师党员做教书育人、科研创新的表率；要求管理服务岗位的党员做爱岗敬业、管理育人、服务育人的表率。二是召开学生支部书记“两学一做”学习教育动员大会，要求学生支部充分发挥组织引领作用，学生党

4、员做全面发展、成长成才的表率。3、积极搭建网络学习教育平台（XX年4月）。在学院网站增设“两学一做”学习教育专栏，建立xx学院教师党员微信群和xx学院学生党支部书记微信群，开通“xx学院‘两学一做’学习教育微信平台”等，充分利用学院网站、微信平台等新媒体加强对学习教育内容的主动推送，送学到人，不断开拓学习教育的新阵地，创新学习教育的模式。4、配备学习资料（XX年4月）。为每个党支部配备《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《习近平谈治国理政》以及毛泽东同志《党委会

5、的工作方法》等有关学习材料，其中对教师党员予以全员配备。5.开展“两学一做”知识竞赛（XX年5月）。学院党委组织开展以问卷形式的“两学一做”专题知识竞赛，要求全体党员及入党积极分子参加答题，实现学院党员全覆盖，达到以赛促学的目的。6.创新方式讲授专题党课（XX年上半年）。学院党委书记、副书记带头为全院党员讲党课，达到强化互动交流、答疑释惑等目的。7.开展“特色党日”活动（XX年4月-6月中旬）。以“两学一做”学习教育为契机，立足学院实际，围绕“明职责、抓规范、创品牌”这个主题，开展“特色党日”活动。8.组织基层支部评议考核会议（XX年下半年）。学院党委组织述职评议考核会议，听

6、取各党支部书记述职，述职主要围绕如何结合学院中心工作，立足本职本岗，加强基层党建工作的力度、针对性和实效性等进行。（二）教工党支部层面1.制定学习教育工作计划（XX年4月）。学习领会学校和学院党委关于开展“两学一做”学习教育的目标要求、主要内容和方法措施，制定各党支部的学习教育计划，并报学院党委备案。2.围绕主题开展学习研讨（XX年上半年）。各党支部要把党员个人自学与支部集中学习结合起来：按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习；明确自学要求，引导党员搞好自学。至少召开一次全体党员会议，以“做合格共产党员，为建设一流学科贡献力量”为主题，围绕新时期合格党员的标准，如何立足

7、本职岗位发挥先锋模范作用、如何带动全体师生员工齐心协力推进一流学科等问题开展专题讨论。3.创新方式讲授专题党课（XX年上半年）。党支部要创新形式，以多种方式在支部范围内安排专题党课。党支部书记要在所在党支部讲党课，党课要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。4.开展专题组织生活会和民主评议（XX年下半年）。各党支部召开专题组织生活会，组织党员开展民主评议。支部书记代表班子对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党员按照个人自评、党