小学2017年春季教研工作计划

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1、小学2017年春季教研工作计划小学2017年春季教研工作计划一、指导思想本学期，xx中心小学教务工作将继续围绕《国家中长期教育改革和发展纲要》（XX——2020年）为指导，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，遵循“服务教育决策、服务学校发展、服务师生成长”的宗旨，树立责任意识、大局意识、服务意识和创新意识，认真贯彻各级教育部门有关文件及会议精神，结合《安海教委办2017年春季工作意见》的指导思想，立足本校实际情况，围绕“真教育行动计划”，创和谐教育，努力塑造一支高素质的教师队伍，全面提高教学质量。二、具体工作计划（一）加强常规管理促进精细化运作.严格执

2、行课程计划。按照义务教育课程设置方案开齐、开足、上好各类课程，严格执行“三表（功课表、作息时间表、课外活动轮值表）两操（课间操、眼保健操）一活动（大课间活动）”；严格按功课表上课，不得随意调课。2.落实大课间体育活动。广泛开展全员参与的阳光体育运动，坚持师生“三操一活动”。确保学生每天体育锻炼1小时。3.促进特色办学。以学生需要与发展为本，结合国学经典、弟子规教育、郑xx文化、学生心理健康、安全教育和学校书法特色教育，开设校本课程，促进书法特色深入开展。4.抓好教学常规检查。以年段为单位，每月检查一次（包括教学进度的检查），年段长与下年段行政将检查情况、存在的问题及时反

3、馈给任课教师并请任课教师签字。组长做好检查记录，每月交教务处归档。5.坚持年段坐庄课教研活动，推荐年段教研课。认真落实“周四教研日”和常态推门听课制度。以教导处为抓手，下设9个教研组：语文低、中、高三个教研组；数学低、中、高三个教研组；英语组、体育组、综合组。充分发挥教研组长的作用，立足本校实际，开展校本研训工作，完善集体备课制度，形成备课、听课、评课、反思一条龙，让常态化的研究弥散在教师的日常工作中，推动真实、常态的校本教研活动的有效运作。6.加强各专用室“建、配、管、用”，提高专用室使用率。7.以校本教研为依托，组织新教师与教研组长、骨干教师结对子，骨干教师和教研组

4、长要做好传帮带工作，加强对新教师的指导与培训，提升新教师素质，实现教、研、训一体化。8.总校区许美善、陈育青、洪珊璜老师与梧山校区李冬梅、柯雪芬、周思雅老师继续教育教学各方面交流活动；总校区与分校区继续开展师徒结对活动；与坝头小学结成教育发展共同体，实现管理工作同精细、教师素养同提升、特色教育同突显，教育品质同提升。9.严格进校教辅材料征订管理工作，严格执行“一科一辅”、学生自愿订购原则。不断完善教辅征订“审定制度”、“购买制度”“信访制度”“违规处理制度”，严格执行教辅征订信息公开制度。（二）以活动促进教师专业化成长.课题研讨活动。坚持课题常规研讨活动，做好xx市教育

5、科学规划“十三五”立项课题《以主题读写提升小学生语文素养的实践研究》，加强镇级小课题申报研讨活动的开展。2.名师展示活动。拟定3月份在坝头中心小学开展“送教下乡”教研活动，由苏玉娇老师执教《用字母表示数》，带动基层校校本教研活动开展。3.申报镇级语文研讨活动。由xx市骨干教师蔡夏莲老师进行课堂展示。4.组织教师参加安海镇第八届教学大练兵、大比武活动。5.组织开展“一师一优课、一课一名师”晒课活动。三、月份工作安排二月份（1—3周）：.2月10日教师到校开会。各学科制定工作计划。2.分学科业务学习，观看名师录像，落实年段坐庄课。3.接受期初常规教学工作检查。4.组织第八届

6、教师学科教学技能比赛。5.组织参加xx市小学各学科优课、微课比赛。6.执行三表，落实五有五无。7.各年段、教研组开展读书交流活动。8.组织学生参加汉字听写比赛比赛。三月份（3—7周）：.与坝头小学互动。2.组织参加第八届教师教学技能大比武活动。3.组织镇级学科教研活动。4.组织参加xx市、xx市级的艺术、数学、体育、心理健康、科学等学科论坛、主题研讨活动。5.组织相关教师参加市首届教师教学技能比赛。6.承办xx市教育科研开放日活动。四月份（8—11周）：.继续开展校内常规教研活动。2.名师送教下乡活动。3.组织参加xx市小学数学论文评选活动。4.组织XX年入职新教师学科

7、课程标准统一测试活动。5.组织期中质量检测工作。6.组织老师参加xx市语文、数学、英语、科学、艺术、心理健康等主题研讨活动。五月份（12—16）:.组织参加xx市小学语文陈淑端名师工作室送研送培下校主题研讨活动。2.组织参加xx市小学语文“核心素养”主题研讨活动。3.组织开展XX年入职新教师粉笔字过关比赛。4.组织开展新教师素质展示汇报课活动。六月份（17—20）.组织参加毕业班升学报名工作。2.参加“一师一优课、一课一名师”优课评选活动。3.组织1—5年级各学科学期质量检测。（6.28期末考试）4.6月25日组织小学毕业班质量检测（毕业