学风建设学习材料

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1、学风建设学习材料学风建设学习材料学风建设是一个学校繁荣昌盛之基石，良好的班级学风，不仅能为学生营造出优良的学习环境和积极向上的学习氛围，而且还能活跃学生的探究性思维，增强学生的竞争意识与创新精神，更重要的是能直接为提高教学质量服务。因此，抓好班级学风建设是班级工作之关键。一、学风中存在的问题：1、个别学生思想意识差，不遵规守纪。2、学习投入时间、精力不足，不能按时完成老师布置的学习任务。3、学习目的不明确，学习态度不端正，学习自觉性差，专心程度不够。4、上课不认真听讲，乱说话、偷玩手机、做小动作、睡觉、看与本节课无关的书籍。5、学习过程中易满足，得过且过。6、假学习现象严重，平时抄作业、抄答

2、案，拼凑作业，应付老师检查。7、学习过程中无计划、无安排、无目标，学习效率低，学习方法不科学。8、课余时间不能积极主动巩固知识，教室楼道有聚集喧哗，互相追跑现象。9、自习时间不认真复习功课，交头接耳，打闹喧哗，影响他人。二、学风建设的要求：1、教学楼内保持安静，营造学习氛围，不得出现飞跑打闹，大声喧哗现象。2、进入教室，学生必须进入学习状态，不得闲谈或做学习之外的事情。3、下课放学，有次序地离开教室，不得聚集教室或楼道。三、学风建设的具体措施：1、各班要选出得力的班干部，明确班干部的职责，让班干部进行班级的自主管理。2、班主任要加强理想教育，让每一位学生树立远大的理想，确立自己的人生目标。3

3、、班主任要积极思考制定班级管理制度，营造良好的班级氛围，培养学生良好的行为习惯。4、课堂上教师要严格要求，积极引导，发挥学生的主导作用，激发学生的学习兴趣。5、加强学困生的教育转化，老师在工作中要有耐心，少批评，多鼓励，少指责，多帮助。四、学风考核办法：1、各年级组每天要对各班学风情况进行检查并予以公示，每发现1人次违纪扣除班级1分。2、、每月每个年级评四分之一学风好的班级，在校门口黑板上公布并给班主任予以奖励。3、检查结果提供给政教处纳入班级考核。4、学校对年级组予以考核，每发现1人次违纪扣除班级、年级组各2分，期末对各年级组进行学风全面测评，评选出优秀年级组，予以奖励。课件www.5yk

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