学院2017年度总结表彰大会校长讲话稿

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1、学院2017年度总结表彰大会校长讲话稿学院2017年度总结表彰大会校长讲话稿各位老师、各位同仁:今天,我们欢聚在文化艺术中心,隆重举行xx学院、xx教育集团、纪元时空集团、xx炫通科技集团股份有限公司2017年度总结表彰大会。在此,向在2017年度取得优异成绩和受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向全体教职员工、广大同仁以及关心支持学校发展的各界朋友表示衷心的感谢!向境外专家和港、台专家在xx学院发展中的辛勤付出表示诚挚的谢意!学院2017年度总结表彰大会校长讲话稿学院2017年度总结表彰大会校长讲话稿各位老师、各位同仁:今天,我们欢聚在文化艺术中心,隆重举行xx学院、xx教育集团、纪元

2、时空集团、xx炫通科技集团股份有限公司2017年度总结表彰大会。在此,向在2017年度取得优异成绩和受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向全体教职员工、广大同仁以及关心支持学校发展的各界朋友表示衷心的感谢!向境外专家和港、台专家在xx学院发展中的辛勤付出表示诚挚的谢意!学院2017年度总结表彰大会校长讲话稿学院2017年度总结表彰大会校长讲话稿各位老师、各位同仁:今天,我们欢聚在文化艺术中心,隆重举行xx学院、xx教育集团、纪元时空集团、xx炫通科技集团股份有限公司2017年度总结表彰大会。在此,向在2017年度取得优异成绩和受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向全体教职员工、广大同

3、仁以及关心支持学校发展的各界朋友表示衷心的感谢!向境外专家和港、台专家在xx学院发展中的辛勤付出表示诚挚的谢意!2017年,围绕“十三五”战略发展规划和董事会战略布局,注重内涵文化引领,深化“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”三大办学特色。根据2017年工作要点部署的18个方面内容,96项具体工作任务,围绕工作主线,学校各项事业不断创新突破、稳步推进。在深化大部制、二级管理机制方面,学校全面启动制度体系建设工作;在深化教学与实践平台体系建设方面,全面推进“精准人才培养”战略实施,全面启动“开放式项目制”;在核心文化内涵引领方面,注重凝炼办学特色,强化特色品牌传播;在师资队伍建设方

4、面,构建人才支撑体系和分类管理机制;在强化核心技术支撑方面,自主研发项目成果突显;在创新创业体系建设方面,第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛两项国家金奖展现我校双创实力;在推进航空产业人才培养方面,成功收购法国里昂航空学校,拓展国际化教育布局;在推进校友会建设方面,成立xx学院北京、上海、深圳地区校友工作站,聚合力量推动创业;在国际化水平提升方面,成功举办多项国际论坛活动,全面释放国际品牌影响力;在“打造家庭文化、构建家族文化”方面,“xx银河列车”新型文化业态项目和实践教学平台全面启动。2017年,围绕学校战略布局和年度工作要点,全体教职员工凝心聚力,推动学校各项事业创新发展,本年度

5、学校完成的主要工作有:第一部分:2017年学校奋进发展取得的主要业绩一、强化品牌专业建设健全文创专业集群2017年,学校围绕文化创意产业全产业链人才培养目标,围绕产业群建设专业集群,专业建设取得多项创新突破。动漫游专业集群建设,xx专业在《中国大学及学科专业评价报告》中,与国内270所本科大学同类专业评比排名第一;漫画专业,作为我校申报的目录外特设专业获得教育部批准,填补了国家本科专业目录的空白,我校成为全国首次招收漫画专业的高校;数字媒体技术专业下设的游戏技术方向调整到游戏学院建设;虚拟现实学院申报了数据科学与大数据技术专业。影视专业集群建设,新增录音艺术专业,完善了学校影视产业体系人才培

6、养专业群;广告专业集群建设,新增艺术设计学专业,下设广告设计方向;民航专业集群顺利起步,获批飞行器动力工程专业、飞行器制造工程专业,同时申报了信息工程、飞行器控制与信息工程、飞行技术等3个新专业,航空产业体系专业链进一步完善,为航空人才培养奠定了基础。同时,服装与服饰设计、网络与新媒体专业顺利获得学士学位授权;xx、数字媒体艺术、数字媒体技术、网络与新媒体、影视摄影与制作等5个成人继续教育专业,获得教育部批准招生。为进一步加强专业内涵建设,夯实专业建设基础,提高专业建设水平,学校全面开展了专业综合评价,并已经完成13个专业评估。通过专业自评自建、专家组全面评估及各学院、专业整改建设,为进一步

7、明确专业定位,查找专业建设存在的主要问题,进而提升专业建设水平和人才培养质量起到了积极促进作用。同时为开展一流专业建设,省级专业综合评价、教育部审核评估、国际专业认证评估工作奠定坚实了基础。二、围绕未来谋划布局完善人才培养体系2017年,学校围绕文化创意产业和航空产业教育体系,全面整合、新建学院。整合电影学院、设计学院专业资源,成立影视造型学院。与电影学院、电视与新媒体学院共同构建起影视产业人才培养体系;调整

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