学校xx学年第二学期德育工作计划

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1、学校XX学年第二学期德育工作计划学校XX学年第二学期德育工作计划指导思想：继续深入贯彻党的十八大和历次全会精神为指导，根据《学校“十三五”行动计划》，坚持以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化为重点，扎实开展德育实践，积极探索长效机制，着力加强队伍建设，在规划引领、协同创新、追求实效中不断提升学校德育工作的科学化水平。工作思路：二月份：安全教育周三月份：节约教育月四月份：爱国主义教育五月份：心理健康教育月六月份：核心价值观教育主要工作：一、加强社会主义核心价值观教育。、完善社会主义核心价值观“六进”

2、协同机制。以深化进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设和进评价体系等“六进”为抓手，将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。组织开展“中学生时政大赛、学生社会实践活动、百年树人—电影阳光行”等丰富多彩的主题教育活动，把社会主义核心价值观融入到课堂教学、渗透进校园文化、体现在常规管理、养成于道德实践。2、组织开展中华优秀传统文化主题教育活动。挖掘重大活动、重大事件、重要节庆的思想熏陶和文化教育功能，组织开展“我们的节日”、“网上签名寄语”、“中华经典诵读”、“阳光校园•我们是好伙伴”等活动。结合全国文明城区创建，组织开

3、展“争创文明城区，力做上善小达人——青浦区做一个有道德的人”主题教育系列活动，参加青浦区中小学生（中职校）“上善小达人（美德少年）”评选活动。（1）、开展“晒晒枕边书”、“晒晒家乡美食”寒假征文评选。引导学生通过学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，展示节日收获和感悟，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，强化对民族文化的认同，激发民族自豪感。（2）、开展“上善小达人（美德少年）”评选表彰活动和学习宣传活动，引导队员明确行为规范。二、加强行为规范教育根据教育部新颁布的《中小学生守则》，进一步细化分学段学生行为规范教育要求，以校

4、园“三风”建设为重点，开展“校园美。修身行’行为规范教育系列活动，从“落细、落小、落实”抓起，着力培育和践行社会主义核心价值观。积极准备“四星级”区行为规范示范校创建评估工作。、继续实施“美在xx”系列教育活动。学校按照“美在xx”系列教育活动实施方案，继续深入开展“环境美、仪表美、行为美”创建活动。各班要认真学习实施方案，明确各项要求，教育学生逐项训练落实，政教处全面负责专项检查、及时反馈、定期表彰。促进学生良好行为习惯的养成，切实提高学生的素质。2、积极组织学生学习新版《中小学生守则》、《xx学校学生一日常规》，引导学生从小事，实事、身

5、边事做起，使学生养成良好的行为习惯。3、继续发挥学生志愿服务团的作用，让学生参与学校管理，增强小主人意识；建立日日检查、周周评比表彰的制度。4、继续组织“唐仲英爱心奖学金”获得者、“教育基金奖助学金”获得者、学校“阳光助学金”获得者，开展学雷锋爱心志愿者服务活动，并使活动常态化。教育学生从我做起，从小事做起，学会感恩，学会帮助他人，增强责任意识。三、学科育德推进课堂教学改革，发挥学科教学的整体育人功能，由以知识传授为中心向智慧开发为中心转变，实现“育德”与“增智”互促共进。本学期着力组织小学《品社》学科参加校教学节展示活动，发挥《品社》学科

6、主渠道育人功能。继续探索集邮校本课程的育人功能，积极参与上海市第六届“我爱集邮”系列活动。四、队伍建设、认真组织分类培训。本学期有两位老师参加区骨干班主任（辅导员）培训、五位老师参加区心理咨询师培训。两位老师参加区班主任名师工作室。通过各类培训不断提升教师师德与育德能力。2、积极组织联谊活动。3月中旬准备与实验小学部分班主任开展联谊交流活动。3、继续开展学校“成长智慧坊”骨干班主任（辅导员）工作室系列活动。五、心理健康教育、法制教育、安全教育、涉台教育等专题教育、继续正常开展红领巾心理广播。2、学校心理咨询室每日对外开放，开展学生体验活动。

7、3、5月份定为心理健康月，开展系列心理健康教育活动。4、本学期第二周为“安全教育周”开展“六个一”活动。5、上好每节午会课，少先队活动课，加强专题教育。加强校园安全管理，确保学生在校安全。六、家庭教育指导、加强家校互动平台功能开发和实践应用，规范中小学家委会的组建和家长学校的运行，建立健全以学校教育为主导，以家庭教育为基础，以社会教育为支撑的“三结合”协作教育机制。2、充分利用互联网、加强网络德育资源建设，拓展网络育德新途径，发挥网络育人的积极作用。完善班级“家长微信群”、“晓黑板”等网络空间建设与管理，提高新媒体技术的应用能力。七、加强德

8、育科研，培育学校德育特色、本学期继续以《开发少先队“心育”活动课，促进外来务工人员子女心理健康的实践与研究》课题为引领，扎实推进德育课题研究。2、继续推进“美在xx”之方寸之美活