如何提高领导干部新闻舆论工作能力

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1、如何提高领导干部新闻舆论工作能力如何提高领导干部新闻舆论工作能力党的领导干部，带领队伍为人民服务，工作中创先争优出成绩上新闻是好事情，可以激励大家干事创业的士气，这个出成绩上新闻的本领很多干部都有。但是，情况是复杂的、任务是艰巨的，特别是工作难免会有疏漏，如果因为工作的不到位、出了问题被动地上了新闻，这个时候，很多领导干部就手足无措，怪自己平时没有这方面的知识积累了。要解决这个问题，就要提高领导干部的新闻舆论工作能力。XX年，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调，党的新闻舆论工作是党的一项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事，要适

2、应国内外形势发展，从党的工作全局出发把握定位，坚持党的领导，坚持正确政治方向，坚持以人民为中心的工作导向，尊重新闻传播规律，创新方法手段，切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。要提高能力，首先要搞清楚我们在这个方面有什么不足？其次，弄明白这项工作有什么客观规律？最后，根据客观规律的要求，结合我们的不足，搞清楚如何有针对性地提高这方面的能力？　　第一，认识领导干部新闻舆论工作能力的不足　　思想上的不重视、心理上的不成熟和技术上的不懂行是领导干部新闻舆论工作能力不足的具体表现。　　首先是思想上不重视。这种不重视是由于对新闻舆论

3、工作的作用、功能和地位认识不全、偏差造成的。表现在平时就是，新闻舆论工作是个宣传成绩的工具，是正面工作的表功台，当工作需要宣传推动扩大影响时就会想起它，总的来说是看成锦上添花的事情。这样的情况就变成了，新闻舆论工作有更好，没有也没关系。表现在急时，因为平时就没想过如何在出来问题了，众目睽睽之下如何来展开工作，回应关注，缺乏不利情况下与工作对象、新闻媒体、社会大众沟通合作的经验，这时候锦上添花的事情不需要了，雪中送炭的能力、关系又没有，不能准确及时地利用媒体来传播事实真相、化解危机，造成舆论被动的局面。这就是平时不烧香临急抱佛脚的道理。平

4、时思想上不重视，急时想用用不上，这是个大问题。　　其次是心理上不成熟。思想上不重视其实还有一个深层次的原因，就是心理上的不成熟。党的领导干部长期在体制内工作，受到的监督约束不可谓不多。新闻舆论工作是把双刃剑，用的好皆大欢喜，用的不好，很多干部也从中吃过苦头。主要原因就是新闻舆论之中的重要力量-媒体，本身就具有的监督本能和调查揭露特性。一件事，一件工作，媒体可以正面宣传，当然也有可能负面宣传。如果不好彩，刚好被负面宣传了，那麻烦可能会接踵而来，曝光之后可能会有深入揭露问题，炒作可能会一拥而上，接着舆情发酵流言满天飞。很多干部有着不求有功但

5、求无过的心理，认为工作搞好就行了，不要节外生枝，认为与传媒打交道是自找麻烦。与之而来的恐惧心理还是大量存在的，表现出来就是很多干部在事情的处理时，在新闻舆论方面好像一个老成的外交官，满口的外交辞令，各种推脱转移很是好看、精彩。得过且过、炜疾忌医，这是心理不成熟的问题。　　再次是技术上不懂行。新闻舆论工作是一个专业也是一个职业，大部分的领导干部不是这个专业也不是这个职业，但是在现代社会，很多领导干部不可能不和新闻舆论打交道。在思想上不重视、心理上不成熟的情况下，很难让我们的干部具有新闻舆论方面的知识和经验。有时候，一些工作可以好好宣传，但

6、却视而不见听而不闻，或者是心有余而力不足。有的情况可以选择不作宣传，或者是本来可以遵循新闻传播的客观规律，将不利的舆情适当控制，但是因为不懂行，要么是冒天下之大不韪自取其辱，或者是好心办了坏事情。总之，新闻舆论工作是个技术活，不懂就干不了活，出不了活，还容易把事情搞砸。现在不懂行的领导干部还是蛮多的。　　第二，掌握新闻舆论工作的客观规律　　新闻传播学目前在我国是一级学科。新闻学研究起源于17世纪，1845年普尔兹出版第一本新闻学专著《德国新闻事业史》，标志着新闻学研究的开始，1922年李普曼出版《舆论学》，标志着新闻学的形成。上个世纪2

7、0年代开始，欧美国家开始了传播学研究，二战后，取得较大发展。梳理近百年来新闻传播理论发展，虽然理论的具体划分和表述不尽相同，从四种理论模式到五种理论、改进的五种理论、“5+1”理论、七种理论，再到“三个乐章”交响乐理论、五种范式。这些理论本质上是新闻舆论工作的客观规律，尊重并灵活运用这些规律是我们做好工作的前提。作为领导干部，要特别注意其中的三个方面规律。　　首先，要注意议程设置功能理论。这个理论假设最早见于美国传播学家m.E.麦库姆斯和唐纳德.肖于1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文，题目是《大众传播的议程设置功能》。这篇论文是他

8、们在1968年美国总统选举期间就传播媒介的选举报道对选民的影响所作的一项调查研究的总结。1968年，麦克姆斯和肖对总统大选进行了调查，看媒介议程对公众议程有多大的影响。1972年提出了议程设置理论，该理论认