学校科研处工作计划(精选多篇)

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1、学校科研处工作计划(精选多篇)第一篇:学校科研处工作计划根据学校工作计划的总体思路和要求,科研处制定以下工作计划。一.积极开展新课改实验新课题研究活动,努力实现课堂效果最大化。1.和教务处一起,组织教师探索新课改,提高课堂效率。推广成功经验,立项出现的问题。2、加强对立项课题的监督、管理,抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美规划课题的深入研究工作。3、每一个教研组一年要完成课题立项校级2个以上,争取省级以上课题1个,一年内必须有1个课题在学校示范推广。4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。二、继续加强电

2、教科研工作,努力实现教学手段的现代化。(一)配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施,为师生们创设良好的电教科研环境,促进学校教育教学的发展。1.加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源,加强软件建设,促进现代化办公。3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高形象,提升教师品位。学校科研处工作计划(精选多篇)第一篇:学校科研处工作计划根据学校工作计划的总体思路和要求,科研处制定以下工作计划。一.积极开展新

3、课改实验新课题研究活动,努力实现课堂效果最大化。1.和教务处一起,组织教师探索新课改,提高课堂效率。推广成功经验,立项出现的问题。2、加强对立项课题的监督、管理,抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美规划课题的深入研究工作。3、每一个教研组一年要完成课题立项校级2个以上,争取省级以上课题1个,一年内必须有1个课题在学校示范推广。4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。二、继续加强电教科研工作,努力实现教学手段的现代化。(一)配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施,为师生们创设良好的电教科研环境,促进

4、学校教育教学的发展。1.加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源,加强软件建设,促进现代化办公。3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高形象,提升教师品位。学校科研处工作计划(精选多篇)第一篇:学校科研处工作计划根据学校工作计划的总体思路和要求,科研处制定以下工作计划。一.积极开展新课改实验新课题研究活动,努力实现课堂效果最大化。1.和教务处一起,组织教师探索新课改,提高课堂效率。推广成功经验,立项出现的问题

5、。2、加强对立项课题的监督、管理,抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美规划课题的深入研究工作。3、每一个教研组一年要完成课题立项校级2个以上,争取省级以上课题1个,一年内必须有1个课题在学校示范推广。4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。二、继续加强电教科研工作,努力实现教学手段的现代化。(一)配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施,为师生们创设良好的电教科研环境,促进学校教育教学的发展。1.加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。2.充分

6、利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源,加强软件建设,促进现代化办公。3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高形象,提升教师品位。学校科研处工作计划(精选多篇)第一篇:学校科研处工作计划根据学校工作计划的总体思路和要求,科研处制定以下工作计划。一.积极开展新课改实验新课题研究活动,努力实现课堂效果最大化。1.和教务处一起,组织教师探索新课改,提高课堂效率。推广成功经验,立项出现的问题。2、加强对立项课题的监督、管理,抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美规划课题的深入研究工作。3、每一个教研组一年要完成课题立

7、项校级2个以上,争取省级以上课题1个,一年内必须有1个课题在学校示范推广。4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。二、继续加强电教科研工作,努力实现教学手段的现代化。(一)配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施,为师生们创设良好的电教科研环境,促进学校教育教学的发展。1.加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源,加强软件建设,促进现代化办公。3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高

8、形象,提升教师品位。学校科研处工作计划(精选多篇)第一篇:学校科研处工作计划根据学校工作计划的总体思路和要求,科研处制定以下工作计划。一.积极开展新课改实验新课题研究活动,努力实现课堂效果最大化。1.和教务处一起,组织教师探索新课改,提高课堂效率。推广成功经验,立项出现的问题

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