大学2017年系列校园文化活动方案

大学2017年系列校园文化活动方案

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1、大学2017年系列校园文化活动方案大学2017年系列校园文化活动方案各院级团委:为庆祝建团95周年,喜迎党的十九大召开,扎实组织好“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践,丰富校园文化生活,促进广大青年学生健康成长,经学校党委同意,定于3月至6月组织开展2017年“xx师大之春”系列校园文化活动。现将有关事宜通知如下。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,大力实施校园文化繁荣计划,落实立德树人根本任务,以服务学生成长成才为出发点和落脚

2、点,突出学术文化主题,以健康向上、丰富多彩的科技文化艺术活动为载体,搭建青年学生展示风采、锻炼自我、提升素质的综合平台,营造健康高雅的校园文化氛围,促进广大青年学生健康成长成才,构建以xx师大精神为核心,具有时代特点和师大特色的校园文化体系。二、活动主题圆梦师大青春同行三、主要内容(一)思想引领类活动1.“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践主办单位:校团委各院级团委时间:3月-6月通过学习教育、组织生活、实践活动三个阶段的教育实践,将“学”作为前提和基础,将“做”作为着力点和落脚点,把深入学习习近平总书记系

3、列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终,教育团员学而信、学而用、学而行,树立远大志向、坚定理想信念,对党绝对忠诚,使团员在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格,自觉践行党的理论和路线方针政策,自觉践行社会主义核心价值观,发挥模范带头作用,为推动学校建设改革发展,加快推进“双一流”建设贡献智慧和力量。2.“不忘初心跟党走”网络主题团日活动主办单位:校团委各院级团委时间:4月-5月利用微信、微博、“青年之声”平台等网络新媒体形式组织动员各级团组织和广大团员创新思维、创新形式,大力开展生动活泼的网络主题

4、团日活动,打造广大团员喜闻乐见的品牌,坚持贴近青年、贴近实际、贴近生活,吸引广大团员积极热情参与到活动中来,通过多种形式表达紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围的坚定决心,为党的十九大召开营造良好氛围。3.新青年讲坛主办单位:校团委各院级团委时间:3月—6月广泛邀请校内外著名学术领军人物、权威专家等各界知名人士来校作报告,传播前沿学术思想,展示学术精英风采,开阔学生知识视野,活跃校园学术氛围,培养创新创造精神。4.湖畔思享汇主办单位:校团委各院级团委时间:3月—6月每周一期固定在长清湖校区举办,邀请校内外专

5、家学者、优秀团干部以及杰出师生代表在长清湖校区进行主旨演讲、现场访谈、交流研讨,引导青年学生学术碰撞、传播思想、启迪智慧,丰富长清湖校区校园文化生活,营造更加浓厚的学术氛围。5.青年志愿者立足校园、服务师生“5+”行动主办单位:校团委各院级团委时间:3月-5月弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,倡导时代新风正气,推动学校青年志愿者活动的常态化发展,积极营造“学雷锋,争做志愿者”的浓厚氛围,引领广大团员青年立足校园、服务师生,争当山师好青年。6.红色中华知识竞赛主办单位:校团委马克思主义学院团委时间:5

6、月营造全校团员学习红色知识的浓厚氛围,培养大学生树立良好的法制观念,在校园营造以诚待人、以情感人、以理服人、以法信人的学风。7.“治学•修身”学术论坛系列活动主办单位:校研究生会时间:3月-6月营造浓厚的学术氛围,提升我校研究生的学术科研水平和实践能力,促进专业学术交流,展示科研创新成果。(二)创新创意类活动8.第十五届“挑战杯”xx师大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛暨优秀作品展主办单位:校团委化学化工与材料科学学院时间:3月精选校内优秀作品,扎实做好作品优化提升,在全校范围内形成勇于创新、勤于实

7、践的良好氛围,为备战省赛、国赛积累经验,打下基础,努力推动我校大学生科研创新成果产出,让创新型人才在师大沃土中茁壮成长。9.证券模拟大赛主办单位:校团委经济学院团委时间:4月培养大学生金融投资综合素质,发掘投资潜力,提高理财实践能力和投资风险意识,锻炼实践动手操作技能,为今后的就业发展以及人生理财做好准备。10.溯法寻迹——逻辑推理主办单位:校团委法学院团委时间:5月普及法律知识,加强逻辑思维。理论联系实际,力争学为所用。开创法学特色,丰富校园文化。11.TheReader——外文朗读大赛主办单位:校团委外国语

8、学院团委时间:3月培养学生的实践能力和外语综合运用水平,体验学习和运用外语的快乐,提高学习外语的兴趣。12.职业生涯规划大赛主办单位:校团委数学与统计学院团委时间:4月进一步普及高校学生职业生涯规划知识,提高学生就业、创业与实践能力,为高校人才培养与企业用人需求之间搭建信息互通的桥梁。13.大学生物理建模大赛主办单位:校团委物理与电子科学学院团委时间:5月引导大学生提升专业知识学习能力

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