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时间:2018-02-06
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1、大学2017年“119消防宣传日”消防演练实施方案大学2017年“119消防宣传日”消防演练实施方案为深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》,加强xx大学消防安全“四个能力”建设,提高广大师生消防安全意识并具备自救互救能力,确保学校的安全与稳定,xx大学保卫处以“119”消防宣传日为契机,决定于11月8日在xx校区举行消防宣传与消防演练。消防宣传内容为通过发放消防宣传手册、悬挂宣传横幅、制作消防展板等进行;并在方圆楼、图书馆悬挂演练活动所需横幅,以避免师生误认为失火。消防演练具体方案如下:一、演练目的、使学生进一步树立消防安全意识,掌握消防四个能力及灭火器正确使
2、用方法,培养学生火灾自救互助能力和疏散逃生能力。2、提高相关职能部门及其工作人员的协调能力,一旦发生火情,能迅速组织和引导学生安全、有序地疏散,确保师生的生命安全。3、完善应急疏散预案,进一步健全火灾应急反应和处置机制。二、演练内容、人员、时间与地点(一)、演练内容:、消防知识培训2、消防应急疏散演练3、灭火器灭火演练(二)演练人员:保卫处工作人员、xx校区各学院派出20名学生(三)演练时间:2017年11月8日12点15分(四)演练地点:xx校区方圆楼101、图书馆西侧(五)协作单位:xx校区各学院、校学生工作处、校医院、校后勤发展集团、沈阳市公安局文保分局、中国安全健康教育网xx站。三
3、、组织领导与成员四、各组职责:、组织联络组:负责演练前各项准备工作,及演练当天的组织协调及联络工作。2、疏散引导组:听到演练警报后,立即到达方圆楼各自的制定岗位,负责学生逃离路线的疏散工作,提醒学生快速离开,并用湿毛巾捂住口鼻。负责老师注意各个楼层间的疏散间隔和人员密度,分楼层并有时间差的疏散学生,避免发生人员拥堵现象,提示学生不要慌乱,按顺序撤离。人员疏散后,检查每个教室是否留有被“火势”围困人员,引导其疏散。3、现场警戒组:负责演练楼宇周围的警戒工作,控制车辆和无关人员进入演练区域,并将从教学楼中疏散出来的学生合理有序地集中到图书馆西侧广场,安排系负责人清点人数,最后由现场警戒组组长向
4、总指挥汇报应撤出人数和实际撤出人数。4、现场烟火设置组:负责演练当天的各项工作准备和物品准备,包括放烟、布置火盆等。5、安全救护组:对于意外受伤学生及时展开救援或送往校医院。五、演练内容(一)、消防知识培训(二)、消防应急疏散演练方圆楼一楼杂物间发生火情,危及学生人身安全,学生如何安全有序疏散。具体内容如下:、校园110值班室接到方圆楼值班人员打来电话称方圆楼一楼某处发生火情。2、保卫处主管领导核实情况后,立即启动xx大学消防紧急疏散预案。指挥人员立即到达现场实施xx大学消防安全预案。3、各组听到警报后立即到达各自工作岗位。4、撤离方法:及时打开教学楼所有疏散通道,在室内组织学生用湿毛巾捂
5、住口鼻,猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点(图书馆西侧)集合。5、紧急救护组任务:医务人员集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导,对于受伤学生及时送往急救处。6、负责疏散的老师引导学生依次疏散,撤离教室时要听从指挥,有秩序,以低姿捂口鼻,沿走廊及楼梯按顺序撤出。7、学生到达集合点后,由学院负责人清点人数,并报给相应负责老师。由负责老师将人数报疏散组组长。8、最后由疏散组组长向总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。9、从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。由疏散组组长宣布整个演练过程所用时间,总结并宣布演练结束。(二)、灭火器灭火演练xx校区各
6、学院分别派出2名学生参加灭火器灭火。具体安排如下:、器材:干粉灭火器、火盆、消防演习烟雾。2、场地:在图书馆西侧。3、操作程序:两名学生迅速准备好器材立正站在起点线后,并举手示意喊“好”,听到下达“预备”口令时,学生做好准备,听到“开始”的口令时,迅速向前提起灭火器,并上下翻卷灭火器,抖松干粉,拔出保险销,一手握喷嘴,一手压下压把,对准火盆烟雾根部喷射灭火。六、演练注意事项、所有参演的学生,应听从各区域负责老师的指挥。2、按班级就近疏散原则,撤离路线及顺序;下楼时注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱,所有班级按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地点。3、楼层疏
7、散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥堵现象。4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。5、参加演练的学生演练时均不得带包及贵重物品,女生必须扎头发、不穿高跟鞋。6、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。七、演练准备、参演人员演练方案学习,保卫处人员于11月7日上午参加演练动
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