对加强机关思想作风建设的尝试与探索

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1、对加强机关思想作风建设的尝试与探索　　机关思想作风建设是党的作风建设的一个重要方面。认真抓好机关思想作风建设,对于保持党同人民群众的血肉联系、维护党和政府的良好形象具有十分重要的意义。近年来，县直机关工委围绕县委、县政府中心工作大局，在加强县直机关党的建设，狠抓机关思想作风建设方面做了一些有益的探索与尝试。 　　一、选树培养先进典型，多渠道发挥典型示范带动作用，让先进典型成为引领县直机关思想作风建设的榜样 　　结合目前正在开展的创先争优活动，县直工委在县直机关开展了“争创星级党员”、“月评十大标兵”等

2、活动，采取党组织推荐、部门推荐和党员自荐等方式，建立先进典型库，实行动态管理。县直机关各基层党组织推荐典型100多个，选树各类典型培养对象50名。同时，采取党组织主要负责同志“一对一联系制”、部门结对帮扶、定期组织学习培训等方式，对先进典型进行重点培养，先后有50名科级领导干部与先进典型结成对子，26个县直部门结对帮扶45个典型培养对象，组织学习培训11场次。今年七一前夕，县直工委召开了县直机关庆祝建党90周年表彰大会，表彰了近年来涌现出的20个先进基层党组织、30名优秀党务工作者和60名优秀共产党员

3、。为了发挥这些先进典型的示范带动作用，我们充分运用郏县电视台、广播电台、郏县信息报、郏县政府网等新闻媒体，多手段、多视角报道典型的先进事迹。组织以全省检察系统优秀检察官马俊欣为首的先进典型组成先进事迹报告团，在全县巡回报告6场次，5000余名党员干部聆听了他们的先进事迹。通过选树典型、培育典型、宣传典型，在县直机关树立了正气，弘扬了新风，激发了党员干部创先争优热情，对加强和改进县直机关党组织和党员干部的思想作风建设起到了较强的推动作用。 　　二、以提高县委机关党员干部政治思想素质和政策理论水平为重点，

4、在县委机关开展“月读一本好书、写一篇好心得”活动 　　今年6月份，新一届县委组成后，把加强县直机关的思想作风建设特别是县委机关的思想作风建设做为首要任务。县委主要领导对县委机关的思想作风建设提出了明确要求，就是要力争把县委机关打造成“五型机关”，即文明机关、高效机关、服务机关、务实机关和创新机关。我们首先从抓学习入手，在县委机关开展了“月读一本好书、写一篇好心得”活动，制订了详细的学习计划，要求县委机关各部委办做到“三个统一”：一是统一学习时间。每周二下午县委机关各部委办自行组织集体学习，每周五下午科

5、级以上干部集中学习；二是统一学习内容。我们每月向各部委办推荐一本必读书目；三是统一撰写心得体会。每本书读完后，我们还要求县委机关全体同志写出自己的心得体会，最后从中挑选写得比较好的编印成书，供大家互相交流借鉴。 　　三、以强化“三个意识”、打造“五型机关”为目标，开展了县委机关作风整顿活动 　　县委机关作为全县最高领导机关，担负着服务基层群众、服务领导决策的重要职能，其作风建设状况如何，对县直党政机关的作风建设具有重要影响。县直机关工委经过反复讨论、研究，并报县委有关领导同意，决定在县委机关全体党员干

6、部中开展作风整顿活动。活动方案规定，整个活动分为学习动员、对照检查、整改提高和总结提高四个阶段进行。活动的重点是对照“三个意识”，检查本单位以经济建设为中心的“中心意识”的差距，检查本单位为“特色经济县、生态宜居县”建设服务的“服务意识”的差距，检查在全县领导核心机关工作人员的“岗位意识”的差距，找出存在的突出问题，并制定出具体的整改措施。我们专门召开了动员大会，县委主要领导亲自作了动员报告，从近几年来我县的经济形势、县委机关开展作风整顿活动需要解决的问题和下一步加强机关作风建设的具体要求等三个角度进

7、行了具体阐述，使县委机关每位同志明确了这次活动的目的、意义和方法步骤。会后，县委机关各单位按照活动方案规定的内容，扎实有效地开展好每一阶段的工作，认真总结本单位上半年的工作，从中查找存在的问题和不足，明确今后一个时期的整改重点，并分别制定了具体的整改措施。 　　在整个活动开展过程中，各单位都能做到“三个贯彻始终”，即把学习贯彻始终、把边整边改贯彻始终、把以活动促工作贯彻始终，实现了开展活动与各项工作“两不误、两促进”。各单位针对查摆出的问题，结合单位实际，对以往老的规章制度进行重新修订完善，普遍建立了

8、学习制度、工作制度、考勤制度、值班制度、公文交换制度等等。如县委宣传部组织力量深入基层采访报道，发现和培育典型，大力宣传我县招商引资、工业兴县、构建和谐社会和建设社会主义新农村等方面的新进展、新成就，弘扬正气、树立新风，鼓舞士气。县老干部局组织单位工作人员，冒着高温酷暑，利用一个星期的时间，行程300公里，带着西瓜、桃子等消暑水果对全县企业离休干部进行逐一登门看望，通过走访慰问，与全县34名企业离休干部人人见面，帮助解决老干部生活中的难题15个，拉近了与