对加强地税系统人才队伍建设的思考

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1、对加强地税系统人才队伍建设的思考  建设学习型组织和学习型机关,关键就是要培养发展型人才队伍,根据省委组织部关于加强人才队伍建设的有关精神和要求,结合年度目标责任考核将人才工作纳入一项重要考核内容的实际,如何进一步加强地税系统人才队伍建设,是关系到地税事业科学发展、协调发展、持续发展的重大课题,笔者结合在基层调研的实际,对加强人才队伍建设谈一些粗浅的看法。 一、全市地税系统人才队伍的实际和现状   一是从人员分布情况看:市局机关91人,占全系统总人数的8.34%,各直属单位共有人员253人,占全系统总人数的

2、23.21%,三个区局321人,占全系统总人数的29.45%,平原县共有262人,占全系统总人数的24.03%,山区县共有163人,占全系统总人数的14.95%,   二是从学历层次情况看:目前,全系统共有干部职工1090人,其中研究生54人,占全系统总人数的4.95%,大专以上学历人员934人,占全系统总人数的85.68%,大学本科以上人员499人,占全系统总人数的45.77%,全系统“三师一证”人员达到290人,占全系统总人数的26.6%。 对加强地税系统人才队伍建设的思考  建设学习型组织和学习型机关

3、,关键就是要培养发展型人才队伍,根据省委组织部关于加强人才队伍建设的有关精神和要求,结合年度目标责任考核将人才工作纳入一项重要考核内容的实际,如何进一步加强地税系统人才队伍建设,是关系到地税事业科学发展、协调发展、持续发展的重大课题,笔者结合在基层调研的实际,对加强人才队伍建设谈一些粗浅的看法。 一、全市地税系统人才队伍的实际和现状   一是从人员分布情况看:市局机关91人,占全系统总人数的8.34%,各直属单位共有人员253人,占全系统总人数的23.21%,三个区局321人,占全系统总人数的29.45%,

4、平原县共有262人,占全系统总人数的24.03%,山区县共有163人,占全系统总人数的14.95%,   二是从学历层次情况看:目前,全系统共有干部职工1090人,其中研究生54人,占全系统总人数的4.95%,大专以上学历人员934人,占全系统总人数的85.68%,大学本科以上人员499人,占全系统总人数的45.77%,全系统“三师一证”人员达到290人,占全系统总人数的26.6%。 对加强地税系统人才队伍建设的思考  建设学习型组织和学习型机关,关键就是要培养发展型人才队伍,根据省委组织部关于加强人才队伍

5、建设的有关精神和要求,结合年度目标责任考核将人才工作纳入一项重要考核内容的实际,如何进一步加强地税系统人才队伍建设,是关系到地税事业科学发展、协调发展、持续发展的重大课题,笔者结合在基层调研的实际,对加强人才队伍建设谈一些粗浅的看法。 一、全市地税系统人才队伍的实际和现状   一是从人员分布情况看:市局机关91人,占全系统总人数的8.34%,各直属单位共有人员253人,占全系统总人数的23.21%,三个区局321人,占全系统总人数的29.45%,平原县共有262人,占全系统总人数的24.03%,山区县共有1

6、63人,占全系统总人数的14.95%,   二是从学历层次情况看:目前,全系统共有干部职工1090人,其中研究生54人,占全系统总人数的4.95%,大专以上学历人员934人,占全系统总人数的85.68%,大学本科以上人员499人,占全系统总人数的45.77%,全系统“三师一证”人员达到290人,占全系统总人数的26.6%。   三是从人员结构情况看:全市科级以上领导干部107人,占全系统总人数的9.8%,税收管理人员510余人、占全系统总人数的46.78%,税务稽查人员120余人,占全系统总人数的11.1%

7、,办税服务人员150余人,占全系统总人数的13.76%,税政人员、信息技术人员、财务审计人员、人事管理人员、文秘人员、纪检监察人员和其他后勤管理人员等合计203人,占全系统总人数的18.62%。   四是从税源结构情况看:XX年我局完成各项税收任务38.3亿元,三个直属征收单位203人,完成各项税收任务163379万元;三个区局321人,完成各项税收任务91065万元;四个平原县262人完成各项税收任务68266万元,五个山区县163人,完成各项税收任务60319万元。   从以上数据分析,我们不难看出全系

8、统一大半人员分布在市区,约665人,担负着254444万元的税收任务,占全系统税收任务计划的66.43%,平原县和山区县约425人,担负着128585万元的税收任务,占全系统税收任务计划的33.57%,而从人才结构年看,干部队伍的年龄结构、学历结构、专业结构、技术职称结构差异较大,年龄老化问题渐趋突出,目前多数基层单位干部职工平均年龄在45岁左右,绝大多数单位30岁以下的年青人只有七、八个,寥寥无几,人才资源配置

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