在新《信访条例》学习培训班上的动员讲话

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1、在新《信访条例》学习培训班上的动员讲话  同志们:[找文章到☆大☆秘☆书☆网(http://www.damishu.cn)一站在手,写作无忧!]   今天,我们举办新《信访条例》辅导讲座,是根据年初全市依法治市工作计划的安排,也是今年来我市法制宣讲的第一次活动。这次培训的主要目的是帮助大家正确理解、把握新《信访条例》的指导思想、基本原则和主要内容,进一步加强和改进新形势下的信访工作,推动《信访条例》的贯彻实施。同时通过法制宣讲活动这个载体,围绕中心工作,结合各自实际,开展送法进机关,进农村,进学

2、校等形式,在全市形成一种良好的法制氛围。下面,我对这次宣讲活动讲三点意见:   一、提高认识,增强进一步贯彻实施《信访条例》的责任感和紧迫感   国务院新修订的《信访条例》已于去年的5月1日起施行,这是适应形势发展变化,贯彻依法治国基本方略,加强和改进新形势下信访工作的重要举措。我们一定要从实践“三个代表”重要思想的高度,充分认识贯彻实施《信访条例》,加强和改进新形势下信访工作的重要意义。具体可以从三个方面来把握:   第一,贯彻实施《信访条例》是做好群众工作、巩固党的执政基础的重要举措。国务院

3、这次修订后颁布实施的《信访条例》,就是力图通过畅通信访渠道、创新工作机制、强化工作责任、维护信访秩序,坚决纠正各种损害群众利益的行为,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,进一步密切党和政府同人民群众的血肉联系。   第二,贯彻实施《信访条例》是推进依法治市的具体体现。当前,引发信访问题的原因是多方面的,其中,不少信访问题的发生,与一些单位及其工作人员不依法行政、不依法办事有密切关系。新修订的《信访条例》,就是要贯彻依法治国基本方略,依法保障信访群众的知情权、参与权、监督权和救济权,以此进

4、一步加强对各级行政机关及其工作人员的监督,促使各级行政机关及其工作人员增强依法行政意识,在各项行政工作中坚持依法办事。   第三,贯彻实施《信访条例》是构建和谐社会的重要方面。随着改革和发展的不断推进,利益格局的不断调整,各种矛盾层出不穷,群众信访反映的突出问题以及由人民内部矛盾引发的群体性事件,已经成为影响社会稳定的一个重要因素。国务院修订《信访条例》,就是为了既依法及时合理地解决人民群众反映的问题,又依法及时地化解矛盾纠纷,建立良好的信访秩序,促进社会公平和正义,增进社会诚信友爱,维护社会安

5、定团结。   二、讲究方法,扎扎实实开展《信访条例》宣讲活动   在新形势下开展《信访条例》宣传教育,面临许多新情况,新矛盾,新问题,且涉及到家家户户,召集一起开展宣讲有一定的难度,要求我们在宣讲活动中,结合实际情况,认真改进方法,引导群众树立法制观念,在维护自身合法权益、行使权利的同时,自觉维护法律的尊严,认真履行自己应尽的义务,自觉学法、守法、用法,信访时要通过合法途径反映自己的意见、建议和问题。   大家要认真听好今天的课,今后在宣讲活动中,一方面,要求宣讲员要认真备课,有针对性地开展工作

6、,结合一些较为典型的事件讲解,使他们乐于接受,易于接受,才能取得良好的教育效果。要注意克服那种单纯的我说你听的消极做法,不能把群众仅仅看作已接受教育的对象。要充分发挥其积极性,激发其学习《信访条例》及法律知识的自觉性和主动性,促进其将学法与用法相结合,尤其要促进村“两委”成员带头学习《信访条例》,进一步在基层营造一个学法、知法、用法的良好法制氛围,增强我市广大公民的法制观念,为促进我市依法治市工作的开展打下更良好的法制基础。另一方面,要从切实维护人民群众的根本利益出发,紧紧围绕畅通信访渠道、创新

7、工作机制、强化工作责任、维护信访秩序四个方面重点,切实加强和改进新形势下信访工作,为我市改革发展稳定大局创造良好的社会环境。要坚持畅通信访渠道与维护信访秩序并重,建立、疏通并向广大人民群众公开信访渠道,让人民群众知道遇到问题应该到什么部门去反映、怎样去反映,着力解决动辄围堵党政机关、阻塞交通、在重点地区和重点部位聚集等影响正常生产生活秩序、损害公共利益的问题,切实维护社会稳定;要坚持依法办事与思想教育工作相结合,正确处理新形势下的人民内部矛盾,无论受理信访事项,还是处理信访问题,都必须严格按照《

8、信访条例》的规定执行,决不能推诿扯皮、敷衍了事;要进一步拓展解决信访问题的渠道,教育和引导群众善于通过诉讼、仲裁、调解等多种途径解决问题,充分发挥基层党组织和社区居委会、村委会、基层调解组织以及工青妇等群众组织的作用,把问题解决在基层,把矛盾化解在萌芽状态;要坚持标本兼治,从源头上预防和减少信访问题的产生。坚决纠正各种损害群众现实利益的行为,从源头上化解矛盾,减少信访问题的发生;要坚持严格依法行政、依法办事,越是工作重要,越是情况紧急,越是矛盾突出,越要依法办事,做到权为民所用、情为民所系、利为

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