在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话

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1、在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话  团结一致开拓进取努力开创**教育工作新局面—在庆祝第二十五个教师节暨表彰大会上的讲话 尊敬的县教育局领导、各位老师、同志们:   秋风送爽,丹桂飘香,收获季节,桃李芬芳。在第25个教师节来临之际,我们满怀丰收的喜悦,欢聚一堂,热烈庆祝第25个教师节,并对一年来涌现出的优秀教育工作者、优秀教师进行表彰奖励。借此机会,我谨代表镇党委、人大、政府、纪委向在教育战线上辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候!向所有关心、支持**教育事业发展的社会各界人士表示衷

2、心的感谢!向今天受到表彰奖励的优秀教育工作者、优秀教师表示热烈的祝贺!   百年大计,教育为本。教师的职业普通而崇高,教师的工作平凡而伟大。古往今来,人们把教师比作蜡烛,比作春蚕,比作人梯,比作园丁。没有其他任何一种职业,能对人类灵魂产生这么大的触动;没有其他任何一种职业,能对人类未来产生这么深远的影响。长期以来,我镇广大教师、教育工作者,以振兴**教育为已任,立足岗位,兢兢业业,无私奉献,培养了一批又一批优秀人才,也涌现出了许许多多优秀教师、优秀教育工作者。正是有了这样一支爱岗敬业、诲人不倦的优秀

3、队伍,正是有了这样一种辛勤耕耘、奋发有为的团队精神,我镇的教育事业才有今天这样一个可喜的局面。   在肯定成绩的同时,我们也清醒地看到,全镇的教育工作仍存在一些不容忽视的问题和不足:一是教育发展不平衡,校与校的教育发展水平、教育投入等差距较大;二是基础设施还比较滞后,特别是山区学校教师严重不足;三是教育投入与扩大教育规模、改善办学条件的要求还有一定的差距。对此,在新学年,我们要确立新目标,要齐心协力,再接再厉,我们要把发展教育事业列入重要议事日程,及时协调解决好教育工作中存在的突出问题。分管领导要经

4、常深入各学校了解情况,加强工作调度,找准薄弱环节,强化措施,科学指导。中心校要加强对各小学的指导检查,逐步解决工作中存在的问题,并认真落实好《教师法》,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位。我们娜姑贫困面大、贫困程度深,山区与坝区差距大,山区教师工作环境差,生活不便,很辛苦,我们要给予山区教师更多的关心,千方百计地帮助他们排忧解难,努力为他们改善工作和生活条件,创造良好的教书育人环境。同时,要按照上级要求,做好山区小学校舍排危工作。各单位要把关心支持教育作为义务和责任,把关心、支持教育工作摆在优先

5、的位置。派出所、工商、卫生、文化等部门要依法履行责任,扎实推进平安校园创建工作,加大学校周边环境的整治力度,严厉打击校园暴力等犯罪行为,为学生成长和教育教学工作创造安全、文明、和谐的环境。   在今后的教育工作中,教师要牢固树立“四种意识”,教好书、育好人。一是树立学习意识,不断提高育人本领。教师担当着知识传播和创新的重任。当今时代新知识层出不穷,新旧知识更替加快,这就需要广大教师崇尚科学精神,树立终身学习的理念,不断学习新思想、新知识,掌握新技能、新技术,拓展知识视野,更新知识结构,提高育人本领。

6、以丰富的业务知识和娴熟的业务技能,迎接素质教育的挑战。二是树立师德意识,不断丰富师德修养。师德兴则教育兴,教育兴则民族兴。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,更是教师的育人之本,起着“以身立教”的作用。我们教师不仅要用自己丰富的学识教人,而且更重要的是要用自己的品格育人;不仅通过语言传授知识,而且更重要的是以自己的良好德行和习惯去影响学生的心灵,塑造学生的品质。面对新时期新任务的要求,广大教师要切实承担教育者的社会责任,忠诚人民教育事业,树立职业理想,坚定职业信念,将全部精力和满腔热血献给教育事业,

7、做爱岗敬业的模范。以真情、真心、真诚教育学生,关爱学生,成为青少年健康成长的指导者和引路人。三是树立创新意识,刻苦钻研奋发进取。教师从事的是创造性的工作,只有富有创新精神的教师才能培养出创新型人才。这就要求广大教师要刻苦钻研、奋发进取、严谨治学,踊跃参与创新实践,积极探索教育规律,注重培育学生主动精神,鼓励学生创新学习,努力培养适应社会主义现代化建设需要的一代新人。四是树立奉献意识,争做红烛甘为人梯。世上有成千上万的诗句来比喻、赞美教师,但其精髓反映的都是教师的奉献精神。当前,经济社会的快速发展,带

8、来了利益格局的深刻调整和思想观念的深刻变化,这对我们的人生观、价值观和世界观提出了严峻考验。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做到淡泊名利、志存高远,一身正气、两袖清风。   同志们,千秋基业,教育为本,国运兴衰,系于教育。教育是决定未来的事业,教师是塑造未来的职业。实现娜姑的快速发展,教育肩负义不容辞的重任。希望全镇教师和教育工作者,继续发扬默默耕耘、不畏

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