在全市xx年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话

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1、在全市XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话　　在淮阳市XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话 中共淮阳市委书记郝媞誊 XX年9月10日 同志们： 　　今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第30个教师节。借此机会，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向关心支持淮阳教育事业发展的社会各界人士及教职工家属表示衷心的感谢！ 在全市XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话　　在淮阳市XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话 中共淮阳市委书记郝媞誊 XX年9月10日 同志们：

2、 　　今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第30个教师节。借此机会，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向关心支持淮阳教育事业发展的社会各界人士及教职工家属表示衷心的感谢！ 在全市XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话　　在淮阳市XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话 中共淮阳市委书记郝媞誊 XX年9月10日 同志们： 　　今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第30个教师节。借此机会，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向辛勤工作在教育战线上的广

3、大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向关心支持淮阳教育事业发展的社会各界人士及教职工家属表示衷心的感谢！ 在全市XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话　　在淮阳市XX年教师节庆祝暨表彰大会上的讲话 中共淮阳市委书记郝媞誊 XX年9月10日 同志们： 　　今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第30个教师节。借此机会，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向关心支持淮阳教育事业发展的社会各界人士及教职工家属

4、表示衷心的感谢！ 　　一年来，全市教育系统广大干部职工以高度的责任感和使命感，紧紧围绕办人民满意的教育，坚持以提升质量为中心，以安全稳定和廉政建设为底线，开拓创新，扎实工作，实现了教育事业又好又快发展。办学条件进一步改善，投资3400万元建设校舍改造工程26个11200平方米，投资1011万元配备学校紧缺物资设备。教学改革不断深化，选派市直学校负责人担任农村学校校长，开展城乡教师交流，均衡教育资源；市实验小学与嵩山路小学一体化办学，引入周口伊河路小学教育资源，设立京密小学，缓解城区入学难和大班额问题；实施高中教学质量提升工程，高考统考再创佳绩，XX年高考，我市普通

5、类应届本科上线2824人比去年增加46人，其中一本上线622人、二本以上1778人，分别比去年增加114人和269人。对口升学类考生共421人，提前单招录取124人，高校录取267人。我市先后荣获全国群众体育先进单位、河南省德育工作先进单位、周口市普通高中教学先进单位、周口市竞技体育人才培养工作先进单位等荣誉称号。可以说，淮阳教育事业迎来了一个全新的发展时期，在经历了追赶先进、改变面貌的快速发展之后，正处于爬坡攻坚、争先晋位的高位运行状态。全市人民都在时刻关注。关于新学年的教育工作，市委、市政府高度重视，会前听取了教体局的意见并做了专题研究，下面，结合这些意见，我

6、强调三点。 　　一、提高认识，坚持把发展教育作为改善民生的首要任务抓实抓好 　　当今世界，竞争的核心是人才与科技，基础则是学习与教育。世界银行的研究表明，劳动力受教育平均年限每增加1年，创造的生产总值就可以增加9％。综观发达国家发展历程和趋势，都无一例外地把教育作为支撑经济发展、抢占国际竞争制高点的国家战略。十八大以来，从中央到地方对教育工作都给予了前所未有的高度重视，XX年9月25日，习近平总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表贺词，指出教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径，强调中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育

7、摆在优先发展的战略位置。习总书记把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，并强调指出，“致天下之治者在人才”，没有一支宏大的高素质人才队伍，全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以顺利实现。郭庚茂书记说，抓教育就是抓发展，就是抓支撑力、抓竞争力。我国沿海发达地区把通过优先发展教育、科技和人才来提高综合竞争力，我省把发展教育作为中原经济区顺利实施的保障。我们淮阳能否在现在乃至未来发展中赢得先机，也需要教育来保证。为此，各级各部门要充分认识优先发展教育、建设人力资源强市、办好人民满意教育的重要性、必要性和紧迫性，以强烈的责任意识、创新的工作思路、务

8、实的工作作