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时间:2018-02-05
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1、县长在全县“两基”攻坚动员大会上的讲话强化责任狠抓落实全力以赴打好“两基”攻坚战——在**县“两基”攻坚动员大会上的讲话县长***同志们: 今天县委、政府在这里召开“两基”攻坚动员大会,会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会和全国农村教育工作会议精神,接照国家西部地区“两基”攻坚工作会议和自治区“两基”攻坚规划部署工作会议的要求,动员全社会力量,强化责任,狠抓落实,全力以赴打好“两基”攻坚战。下面我就做好“两基”攻坚讲以下几点意见: 一、统一思想,提高认识,进一步增强“两
2、基”攻坚的紧迫感和责任感 “两基”攻坚,是落实科教兴国战略和教育优先发展战略的首要任务,是提高国民整体素质,把沉重的人口负担转化为巨大人力资源优势的根本途径,是促进社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴的奠基工程,意义是重大而深远的。首先,是“三个代表”重要思想的具体体现。贫困地区的落后,根源就是文化素质的落后;贫困地区的发展,关键在于文化素质的提高。“治穷先治愚,扶贫先扶智。”实施“两基”攻坚,保护农村孩子受教育,满足人民群众求知识、求富裕、求文明、求进步的强烈愿望,这是代表人民群众的根本利益所在。其次,是树立和落实新的科学发展观的必
3、然要求。科学发展观的本质,就是以人为本,坚持“五个统筹”,最重要的就是统筹城乡经济社会的全面发展。目前,城乡经济社会发展“一条腿长、一条腿短”的矛盾得不到根本性解决,就是城乡人民文化素质一头高一头低的差距无法缩短。“两基”攻坚的目的在于加强农村教育,提高群众素质,缩小城乡社会差距和实现社会公平。其三,是加速我县教育事业发展的驱动器。“两基”攻坚的实施,国家承担三分之二的资金投入,对于我们贫困县来说,无异于雪中送炭,这千载难逢的机遇不抓住,不努力,就会成为历史的罪人。 到XX年在西部地区实现“两基”,是中央本届政府提出的重大目标,自治区结合
4、《国家西部地区“两基”攻坚计划(XX-XX年)》明确提出我县要在XX年全面完成“两基”攻坚任务,这是一项十分艰巨的政治任务,是没有任何价钱可讲的,况且,“两基”验收标准高、要求严、检查实、考核细,谁想玩虚的想瞒骗过关,其结果只会害了我县的教育,害了我县经济社会的全面发展,害了我们的子孙后代。近几年来,在上级的大力帮助和全县人民的共同努力下,我县教育事业发展取得了较好的成绩:一是干部群众的教育观念有新的转变,抓教育的意识有新的提高,家庭智力投资的比例在逐年加大,追求优质教育的热情在日益高涨。二是办学条件在不断改善,各类教育工程在深入实施,教育
5、基础设施建设得到加强,中小学生的入学率在提高,农村青壮年文盲率在降低。三是教育体制改革进一步深化,不断完善了基础教育“以县为主”的管理体制,实现了人权、事权、财权“三权”统一,从体制上保证了基础教育的健康发展。四是加强教师队伍建设的力度明显加大,教师数量在不断扩大,教师质量在逐步提高,教学水平在逐渐提升。五是各级各类学校“三化”建设力度加大,育人环境得到优化。六是基础教育、成人教育和社会教育协调发展的格局已逐步形成,教育的整体功能得到较好发挥。这些成绩,为促进我县教育事业的全面快速健康发展打下了厚实的基础,发挥了积极的作用。 但是,目前我
6、县教育发展的现状与全国、自治区教育发展的整体水平比较,我们的差距还很大,特别是离“两基”攻坚的目标要求更大,主要表现在:一是全民抓教育的合力还未真正形成。一些部门、一些领导干部对教育的重要性认识不够,割裂了经济建设与教育发展相互联系、相互促进、共同发展的关系,导致全社会抓教育发展的氛围不浓,教育部门在唱“独角戏”。二是在发展的过程中,教育运行机制还不能完全适应新形势和新任务的需要,基础教育的管理体制和投入机制不完善;农村义务教育的经费保障机制尚未完全建立,投入严重不足;中小学日常运转经费和危房改造、校舍建设等必要资金得不到保证,严重制约了基
7、础教育的发展。三是教育基础薄弱。主要是普及程度低,扫盲难度大,师资不足,部分乡镇中小学校教学设施匮乏、办学条件仍然艰苦,全县多数刚性指标与自治区验收标准的差距较大。四是实施素质教育尚未取得突破性进展。学校教师队伍整体素质还不能完全适应实施素质教育的要求,教学重智力培养、轻全面发展,重知识灌输、轻创新精神和实践能力培养的倾向还比较严重。 因此,我们要站在“三个代表”重要思想的高度,来认识教育工作和“两基”攻坚的历史意义和现实意义,把思想认识统一到抓教育发展就是抓经济建设的高度上来,把思想认识统一到抓“两基”攻坚就是抓扶贫攻坚的高度上来,与时
8、俱进,真抓实干,拿出信心、决心和实劲猛劲,扎实推进“两基”攻坚工作。 二、加强领导,明确责任,为推进“两基”攻坚工作提供坚强的保证 “两基”工作既是政府行为,更是一把手工作,
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