大班语言公开课教案

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1、大班语言公开课教案第一篇：大班公开课教案语言：克里克塔大班语言：好朋友克里克塔设计意图：“朋友”是个让人感到温暖的话题，绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔》这本书，最关键的是由于可爱的克里克塔将幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致，完全改变了大家对蛇的传统概念，颠覆了蛇的丑恶形象。原来，蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的。大班语言公开课教案第一篇：大班公开课教案语言：克里克塔大班语言：好朋友克里克塔设计意图：“朋友”是个让人感到温暖的话题，绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔

2、》这本书，最关键的是由于可爱的克里克塔将幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致，完全改变了大家对蛇的传统概念，颠覆了蛇的丑恶形象。原来，蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的。大班语言公开课教案第一篇：大班公开课教案语言：克里克塔大班语言：好朋友克里克塔设计意图：“朋友”是个让人感到温暖的话题，绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔》这本书，最关键的是由于可爱的克里克塔将幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致，完全改变了大家对蛇的传统概念，颠覆了蛇的丑恶形象。原来，蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的。

3、大班语言公开课教案第一篇：大班公开课教案语言：克里克塔大班语言：好朋友克里克塔设计意图：“朋友”是个让人感到温暖的话题，绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔》这本书，最关键的是由于可爱的克里克塔将幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致，完全改变了大家对蛇的传统概念，颠覆了蛇的丑恶形象。原来，蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的。大班语言公开课教案第一篇：大班公开课教案语言：克里克塔大班语言：好朋友克里克塔设计意图：“朋友”是个让人感到温暖的话题，绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔

4、》这本书，最关键的是由于可爱的克里克塔将幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致，完全改变了大家对蛇的传统概念，颠覆了蛇的丑恶形象。原来，蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的。大班语言公开课教案第一篇：大班公开课教案语言：克里克塔大班语言：好朋友克里克塔设计意图：“朋友”是个让人感到温暖的话题，绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔》这本书，最关键的是由于可爱的克里克塔将幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致，完全改变了大家对蛇的传统概念，颠覆了蛇的丑恶形象。原来，蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的。

5、大班语言公开课教案第一篇：大班公开课教案语言：克里克塔大班语言：好朋友克里克塔设计意图：“朋友”是个让人感到温暖的话题，绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔》这本书，最关键的是由于可爱的克里克塔将幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致，完全改变了大家对蛇的传统概念，颠覆了蛇的丑恶形象。原来，蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的。大班语言公开课教案第一篇：大班公开课教案语言：克里克塔大班语言：好朋友克里克塔设计意图：“朋友”是个让人感到温暖的话题，绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔

6、》这本书，最关键的是由于可爱的克里克塔将幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致，完全改变了大家对蛇的传统概念，颠覆了蛇的丑恶形象。原来，蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的。每一种生命都有其可爱之处，诚如法布尔笔下的《昆虫记》，苍蝇也可以是英雄，蚂蚁也可以是战士，他们在大自然中都是不可或缺的一分子！波特太太和克里克塔的相处是多么自然、融洽！我觉得让孩子从小学会接受自然界万物，不要对任何物种存有偏见，这种意义可能远远超出阅读故事本身。为了让主题脉络更清晰，我对原绘本素材进行了重组与改编。活动一共有三个层次。第一层次

7、：了解故事背景，引发观察讲述兴趣；第二层次：观察画面，理解故事内容，将重点放在“克里克塔帮助奶奶”、“奶奶照顾克里克塔”两个部分；第三层次：进一步体(版权归好：)验朋友间爱的情感。活动目标：1、仔细观察画面，联系故事内容进行思考，能比较清楚、完整地表达自己的想法。2、了解小蛇克里克塔和波特奶奶及孩子们之间发生的有趣故事，感受人与动物之间的美好友情。活动准备：ppt课件、每人图书小册2本（粉封面：克里克塔；蓝封面：波特奶奶）、毛茛若干活动过程：一、引出主题，激发兴趣。1、你有好朋友吗？你和朋友一起做什么事最开心？

8、今天，我们要来认识2位特别的新朋友！2、（轻音乐）介绍波特奶奶：波特奶奶一个人生活，总是感到很寂寞。3、波特奶奶的生日到了，邮递员送来了一个奇怪的包裹，是朋友寄来的生日礼物，会是什么礼物呢？一起来猜一猜。（注意包裹奇怪的造型）4、打开包裹，原来是一条蛇！波特奶奶会喜欢蛇吗？5、引导观察图片：波特奶奶被蛇吓了一大跳！蛇的模样的确有些可怕。6、讲述奇妙的事情，介绍小蛇“克里克塔”。7、大家