国土局两学一做自查剖析材料1

《国土局两学一做自查剖析材料1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、国土局两学一做自查剖析材料1　　按照厅机关党委统一部署安排，对照“两学一做”主题教育活动的要求，通过自己找、上级点、相互帮，我对自身进行了深刻的剖析和反省，认真查摆自己在工作、生活和执行中央八项规定精神方面存在的问题和不足，现将个人自查情况报告如下。 　　一、本人在思想、效率、服务、作风、质量、能力等六个方面存在的问题 　　1、在思想政治方面。不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现：一是对党的性质、宗旨、使命，以及党的纲领和任务理解不够深刻，对社会发展现状的了解不够，对社会主流和积极因素认识不清；二是不能以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的要求，不能体现出党员的先进性，起不

2、到党员的先锋模范作用；三是同志之间不能认真地开展批评与自我批评，自我批评时蜻蜓点水，批评他人时轻描淡写，有的甚至只作“表扬与自我表扬”，保持“一团和气”；四是缺乏党员对党的事业的奉献精神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。四是对党的组织生活和学习活动不重视，组织活动借故不到和迟到现象发生。 　　2、在工作效率方面。一是不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成，不注重工作效率的提高；二是满足于已有成绩，不求上进，不思发展；三是由于处工作较多，涉及的问题、内容复杂，自已对一些问题也没有吃透，存在等处长决策的思想。 　　3、在服务基层方面。在联系服务基层方面，坐等上门

3、多、主动问需少，对市、县国土资源部门提出的一些疑难问题，由于自已业务不够熟悉、不能够及时的给予答复。 　　4、在工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施少，安排部署多、检查督促少；习惯于上传下达，不能联系工作实际提出具体而又切合实际的意见；缺乏紧迫感、危机感，有时工作心不在焉，影响了本职工作的完成。 　　5、在工作质量方面。思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究不够，存在等、靠思想，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点、工作质量不高。 　　6、

4、在工作能力方面。土地利用工作涉及面广、政策性强，而且新情况、新问题不断出现。工作中对土地利用业务和相关法规政策的学习还不够，对土地利用工作出现的热点、难点问题没能及时进行综合分析，提出解决问题的对策与建议，不能够为领导正确决策提供科学的依据。 二、产生问题的原因分析 　　从深处剖析自己产生问题的主要原因，有以下几个方面： 　　1、政治理论学习不够深入，政治修养不到家。一是没有把理论学习放在更重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断或几句话，缺乏系统性、经

5、常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，还不完全具有用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。 　　2、宗旨意识欠缺，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务的公仆意识还不够。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识存在不足，工作上为基层服务的观念存在少许淡薄，指导工作主观意志成份多，为基层想的还不够、做的也还不够多，服务基层，没有全身心投入。仅仅满足于完成本职工作和领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，自认为工作有了积极性、主动性，完成任务就行了，却忽视了工作的创造性。

6、 　　3、党性修养欠缺，自律意识不强。廉洁奉公思想不端正，廉洁自律意识不强，公仆意识，责任意识，奉献精神衰退，自由主义思想抬头，个人主义、享乐主义膨胀。 三、下一步努力方向和整改措施 (一)加强理论学习，注重理论与实践相结合 　　1、加强政治、业务学习。一是加强政治理论的学习，把坚定理想信念作为保持优良作风的思想基础，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。除了坚持每月集中的两次学习外，还要加强自学，每周不少于2次，每次不不少于2学时。二是始终坚持土地利用管理工作的紧迫感、使命感和强烈的责任感，要加强土地利用业务和相关法规政策的学习，努力提高业务知识水平和实际工作

7、能力；要深入基层调查研究，对土地利用工作出现的热点、难点问题进行综合分析，提出解决问题的对策与建议，为领导正确决策提供科学的依据；对政策上把握不准的地方不要自作主张，要多研究、多请教、多向领导汇报，以免糊里糊涂犯了错误。 　　2、注重理论与实践相结合。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效