河北省石家庄市复兴中学高中语文 第一单元 2 诗两首-雨巷限时练习题1（无答案） 新人教版必修1

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2诗两首-雨巷时间：50分钟班级：__________组_____号姓名：____________分数：__________第Ⅰ部分（50分）1．下列各组中加粗字注音无误的一项是（   ）A．撑（zhǎng）着  彷（páng）徨凄（qī）清巷（xiàng）道B．彳亍（chìchù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ） 迷茫（méng）C．河畔（pàn）   荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo）D．斑斓（lán）  沉淀（dìng）似（sì）的 泥（nì）古2．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（

2、   ）A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘3．下列解说不正确的一项是（   ）A．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。4．对《雨巷》的赏析不正确的一项是（   ）A．诗人在《

3、雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。B．《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。5、关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（   ）A.现代诗歌的主流是“新诗”。B.“

4、新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。C.“新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体。D.“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。第Ⅱ部分（50分）【课内阅读】阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答8～9题。（一）撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。（二）撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。6．诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以细雨表现了________的天气特点。7．结尾重复了开头，它的作用是________

5、____________________但把“逢着