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时间:2018-02-06
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1、参加中学高级教师评审的述职报告***同志参加中学高级教师评审的述职报告 各位职评小组领导,各位老师: 大家好! 本人***男出生于*******中共党员大学本科学历,毕业于四川师范大学汉语言文学教育专业,1994年参加工作。长期担任语文、文秘专业课教学工作和班主任工作,2003年被评为中学一级教师,已取得晋升中学高级教师的各项资格(普通话达二级乙等、计算机职称达C级、XX市级教研课一堂、国家级刊物公开发表论文三篇、教师教育技术水平合格),现向全体同仁作教学、教育、教研及其它方面的述职报告: 一、工作实绩 多年来,在学校领导重视、关心和全体同仁的不吝赐教
2、下,思想更加成熟,教学教育经验日臻丰富,荣获了多项奖励和殊荣: 1、2000、2001、2002、XX、XX、XX、XX年被确定为年度考核优秀级。 2、2002年被聘为绵竹市职业技术教育研究中心语文组教研员。 3、2000年7月11日至20日参加了省教院组织的“四川省第三期中学语文骨干教师”的继续教育培训,并以优异的成绩结业;2001年1月27至29日参加了省教科所组织的“职高对口高考的考试标准制定”的研讨活动;2001年3月被吸纳为绵竹市教育学会会员;2001年7月27至29日参加了省学术交流中心举办的“四川省中等职业中学语文新教材培训会”;XX
3、年7月23日至26日参加了由教育部组织的“国际职教模式比较研究和中国职业教育教学改革新成果”高级培训班学习并结业;XX年4月14日至4月17日参加了由班主任杂志社组织的“中等职业学校提高德育实效高级研修班”培训并结业;XX年8月24—25日参加由***组织的“灾后教师心理”骨干教师培训。 5、XX年7月《如何加强班级民主化管理》一文在国家级刊物《新世纪中国教育发展论坛》上发表,并获得一等奖;XX年1月《如何提高中职文秘专业学生的写作能力》、XX年3月《浅谈中职学生口语能力的培养》两篇文章均在国家级刊物《基础教育科研成果集》上公开发表,并获一等奖。 6、
4、XX年9月参加XX市优质课竞赛获得三等奖。 7、2002年荣获“校级优秀教师”称号;2003年3月被聘为***职教中心语文教研组教研员;XX年被评为校级骨干教师;XX年被评为局级“优秀共产党员”;XX年被评为“绵竹市优秀教师”;XX年被***教育局评为优秀骨干通讯员;XX年被评为“抗震救灾优秀共产党员”,XX年12月25日,参加了由教育局举办的绵竹市XX年教育系统行政干部“提升领导力”专题培训。XX年被绵竹市教育局评为“优秀党员” 8.XX年4月10—11日,7月6—7日参加了由全国妇联、联合国妇女儿童基金会举办的“中学生生活技能和预防暴力骨干教师培训
5、”。 9.XX年被评为“***级五争五带优秀共产党员”。 10.XX年被评为***“优秀基层党支部书记” 二、取得成绩的基本经验 、思想上积极要求进步,师德高尚 该同志作为共产党员,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,认真践行“三个代表”和科学发展观的重要思想,忠诚党的教育事业,模范遵守法纪;积极参加学校政治学习和地方党委组织的各项政治活动,具有具有良好的教师职业道德、高尚的品质、高度责任感和无私奉献的精神,政治立场坚定,作风秉正,为人诚恳,办事坚决果断。工作中认真负责,任劳任怨,勇挑重担,模范地遵守《教师职业道德规范》,服从
6、学校工作安排,顾全大局,敢于担当,为学校的发展竭尽全力。勤奋踏实,以执着追求、精益求精、一丝不苟的工作作风,去潜移默化地影响、感染师生,热心为教职工服务,能出色地完成学校安排的各项工作任务,教育、教学、教研工作扎实,成绩显著,师表言行堪为学校师生的表率,特别是在XX年抗震救灾中,在学校抗震救灾基本结束后,又被借调到绵竹市教育局组建绵竹市教育系统重建办公室,开展全市教育系统的重建工作,被评为局级“抗震救灾先进个人”。 二、教学上,不断开拓创新,成绩显著。 全面贯彻素质教育,深钻教学大纲,严格教学“六认真”,进一步提高教学艺术,寓教于乐。多年来,除搞好语文教学
7、外,还根据学校工作安排,承担了“文书基础”、“秘书基础”、“应用写作”等文秘专业课教学工作和“公安应用写作”、“犯罪心理学”、“公安工作概论”“国外保安学”等法律专业专业教学。课堂组织教学严谨、课堂气氛融洽,所教班级学风浓、学生学习兴趣高。在教学中敢于打破传统,重视学生语文素质与能力的培养。提出了“在生活中学习语文、在语文学习中感悟生活”的开放式大语文教学思想。教学中精力充沛,感情奔放热烈,善于学法的指导,所教班级教学效果好,教学质量高,深受学生好评。同时率先在校内课堂上使用普通话教学;率先在课前五分钟对学生进行口才训练;开展了演讲、论辩、模拟答辩、诗文朗诵等
8、活动。不断激发学生的学习动机,充分调动
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