参加中学高级教师评审的述职报告

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1、参加中学高级教师评审的述职报告　　***同志参加中学高级教师评审的述职报告　　　　各位职评小组领导，各位老师：　　　　大家好！　　　　本人***男出生于　*******　中共党员大学本科学历，毕业于四川师范大学汉语言文学教育专业，1994年参加工作。长期担任语文、文秘专业课教学工作和班主任工作，XX年被评为中学一级教师，已取得晋升中学高级教师的各项资格(普通话达二级乙等、计算机职称达C级、XX市级教研课一堂、国家级刊物公开发表论文三篇、教师教育技术水平合格)，现向全体同仁作教学、教育、教研及其它

2、方面的述职报告：　　　　一、工作实绩　　　　多年来，在学校领导重视、关心和全体同仁的不吝赐教下，思想更加成熟，教学教育经验日臻丰富，荣获了多项奖励和殊荣：　　　　1、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX年被确定为年度考核优秀级。　　　　2、XX年被聘为绵竹市职业技术教育研究中心语文组教研员。　　　　3、　XX年7月11日　至20日参加了省教院组织的“四川省第三期中学语文骨干教师”的继续教育培训，并以优异的成绩结业；XX年1月27至29日参加了省教科所组织的“职高对口高考的考试标准制定”的研讨

3、活动；XX年3月被吸纳为绵竹市教育学会会员；XX年7月27至29日参加了省学术交流中心举办的“四川省中等职业中学语文新教材培训会”；　XX年7月23日　至26日参加了由教育部组织的“国际职教模式比较研究和中国职业教育教学改革新成果”高级培训班学习并结业；　XX年4月14日　至　4月17日　参加了由班主任杂志社组织的“中等职业学校提高德育实效高级研修班”培训并结业；XX年8月24—25日参加由***组织的“灾后教师心理”骨干教师培训。　　　　5、XX年7月《如何加强班级民主化管理》一文在国家级刊物

4、《新世纪中国教育发展论坛》上发表，并获得一等奖；XX年1月《如何提高中职文秘专业学生的写作能力》、XX年3月《浅谈中职学生口语能力的培养》两篇文章均在国家级刊物《基础教育科研成果集》上公开发表，并获一等奖。　　　　6、XX年9月参加XX市优质课竞赛获得三等奖。　　　　7、XX年荣获“校级优秀教师”称号；XX年3月被聘为***职教中心语文教研组教研员；XX年被评为校级骨干教师；XX年被评为局级“优秀共产党员”；XX年被评为“绵竹市优秀教师”；XX年被***教育局评为优秀骨干通讯员；XX年被评为“抗

5、震救灾优秀共产党员”，　XX年12月25日　，参加了由教育局举办的绵竹市XX年教育系统行政干部“提升领导力”专题培训。XX年被绵竹市教育局评为“优秀党员”　　　　8.XX年4月10—11日,7月6—7日参加了由全国妇联、联合国妇女儿童基金会举办的“中学生生活技能和预防暴力骨干教师培训”。　　　　9.XX年被评为“***级五争五带优秀共产党员”。　　　　10.XX年被评为***“优秀基层党支部书记”　　　　二、取得成绩的基本经验　　　　、思想上积极要求进步，师德高尚　　　　该同志作为共产党员，坚持

6、四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真践行“三个代表”和科学发展观的重要思想，忠诚党的教育事业，模范遵守法纪；积极参加学校政治学习和地方党委组织的各项政治活动，具有具有良好的教师职业道德、高尚的品质、高度责任感和无私奉献的精神，政治立场坚定，作风秉正，为人诚恳，办事坚决果断。工作中认真负责，任劳任怨，勇挑重担，模范地遵守《教师职业道德规范》，服从学校工作安排，顾全大局，敢于担当，为学校的发展竭尽全力。勤奋踏实，以执着追求、精益求精、一丝不苟的工作作风，去潜移默化地影响、感染师

7、生，热心为教职工服务，能出色地完成学校安排的各项工作任务，教育、教学、教研工作扎实，成绩显著，师表言行堪为学校师生的表率，特别是在XX年抗震救灾中，在学校抗震救灾基本结束后，又被借调到绵竹市教育局组建绵竹市教育系统重建办公室，开展全市教育系统的重建工作，被评为局级“抗震救灾先进个人”。　　　　二、教学上，不断开拓创新，成绩显著。　　　　全面贯彻素质教育，深钻教学大纲，严格教学“六认真”，进一步提高教学艺术，寓教于乐。多年来，除搞好语文教学外，还根据学校工作安排，承担了“文书基础”、“秘书基础”、

8、“应用写作”等文秘专业课教学工作和“公安应用写作”、“犯罪心理学”、“公安工作概论”“国外保安学”等法律专业专业教学。课堂组织教学严谨、课堂气氛融洽，所教班级学风浓、学生学习兴趣高。在教学中敢于打破传统，重视学生语文素质与能力的培养。提出了“在生活中学习语文、在语文学习中感悟生活”的开放式大语文教学思想。教学中精力充沛，感情奔放热烈，善于学法的指导，所教班级教学效果好，教学质量高，深受学生好评。同时率先在校内课堂上使用普通话教学；率先在课前五分钟对学生进行口才训练；开展了演讲、论辩、模拟答辩、诗