县编办践行科学发展观个人剖析材料

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1、县编办践行科学发展观个人剖析材料　　根据县学组办深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段《实施意见》召开专题民主生活会的要求，结合本人在开展学习实践科学发展观活动中学习的体会，结合部分职工对我提出的意见和建议，对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；现将近一个时期本人在思想和工作方面 存在的主要问题分析如下： 一、存在的主要问题 　　1、思想观念不够解放。面对加强小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期，面对机构改革的大好机遇，认真贯彻“三个代表”重要思想和树

2、立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。我平时虽然注重学习政治，法律和机构编制方面的知识，并从中吸取精华充实自己，但由于处在领导岗位上，日常性事务工作多，忙于汇报、协调，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。 　　2、基层调查研究不够深入。由于平常对全县基本情况已大致掌握，也搞机构编制工作多年，平时多忙于日常事务。所以，深入到基层调研时间相对较少，自己主观认为自身工作还算主动，各项工作任务都能如期完成，工作上也没有出现过失误，对诸如机构改革等重点工作倾注的精力要相对多一些

3、。这样，就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面掌握。 　　3、发展思路不够开阔。工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕有麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，没有新的起色。工作上级怎么部署就怎么安排，工作思路往往从本部门和县上小范围出发，与其他行业联系的少，与发展较快的地区对照的少，思想局限性较大，工作缺乏大胆创新，发展思路也受到一定影响。 　　4、议事决策不够科学。单位重点工作和一些比较重要的事务决策，虽然都是召开会议集体研究、民主决定的，但参与研究决策者的范围还缺少广泛性。有

4、些改革方案的出台，由于各种原因的限制，对于基层职工、退休老干部等人员只是征求了一些意见，没有具体参与决策，专家参与决策，更是一句空话，议事决策过程还缺乏科学性。 　　5、工作抓落实不够细致。虽然平时对工作强调很多，并注重完善各项规章制度，但各项工作开会安排较多，对执行情况检查督促较少，措施不够有力。一是实际工作相对比较单一，一项工作时限安排较长，短期内难以有结果，导致量化、考核不及时，执行奖惩不力，难免会挫伤干部工作的积极性；二是对日常事务性工作关心不够，重要工作、急办工作亲自过问外，一般性日常工作检查过问少。 　　6、与干部职工交心

5、不够。由于自己一味强调工作，这样就与干部职工交心谈心的机会较少，不能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地开展工作。 　　7、对部分工作强调不够充分。近几年来，我县的经济与社会各项事业发展较快，机构编制管理工作也取得了一定成绩，但与科学发展观和构建和谐社会的要求还存在很大差距。突出表现在机构编制管理未能及时适应发展要求、及时调剂余缺、为全县经济社会发展提供体制机制保障等。这些问题的存在，作为编制部门负责人，我负有一定责任，同时说明我的思想还不够解放，开拓进取．勇于创新精神还有差距。 　　8、履行

6、职能能力和作风不够到位扎实。自己虽能够认真学习和执行《党内领导干部监督条例》和《廉政准则》，重大工作安排都召开班子会议集体研究决定，充分发挥每位领导班子成员积极性。但也一定程度存在民主集中制原则贯彻不到位的问题，诸如党内民主生活会开得比较少，质量不高，班子成员之间缺乏思想交流，没有真正做到坦诚相见，解决实质性问题。有时安排工作过于超前，工作标准过高，甚至有时批评同志不注意场合，不讲究方法，致使个别同志接受不了。 二、存在上述问题的原因 　　通过认真学习和深刻反思，我认为存在上述问题的根本原因就是理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，

7、从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神等。具体有四个原因： 　　(一)学习不够。到单位以来，平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力不多。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，对机构编制管理中出现的一些突出问题不能很好地运用

8、科学发展观的基本观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够，思想不解放，改革意识不强，缺乏开拓进取精神,求稳怕乱，很难开创新的工作局面。 　　坚持群众路线自觉性不强。来到编办工作后，客观上创造了深入职工，联系