县委宣传部长两学一做反思剖析讨论发言提纲

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1、县委宣传部长两学一做反思剖析讨论发言提纲县委宣传部长两学一做反思剖析讨论发言提纲县委宣传部长两学一做反思剖析讨论发言提纲县委宣传部长两学一做反思剖析讨论发言提纲县委宣传部长两学一做反思剖析讨论发言提纲县委宣传部长两学一做反思剖析讨论发言提纲县委宣传部长两学一做反思剖析讨论发言提纲  自活动开展以来,我按照活动的统一部署,紧密联系思想、工作和作风建设实际,切实把自己摆进去,认真学习了习近平总书记和王儒林书记系列重要讲话精神,深入查找了自己在遵守中央“八项规定”、反对“四风”等七大方面存在的13个方面的问题,经过深刻的反思和剖析,进一步找到了问题存在的根源,明确了今后努力的方向和目标。一、存在的

2、问题在遵守中央“八项规定”反对“四风”方面存在的突出问题:1、会议、文件仍然较多,在精简文件方面还需进一步巩固。八项规定以来,开会时间、次数和发文数量都做了精简,也采取了许多措施来减少开会次数和发文数量,但以文件落实文件、会议落实会议的现象依然存在。2、在宣传文化系统内部还部分存在“软、懒、散、松”现象,没有形成作风建设永远在路上的思想自觉和行动自觉。有的思想上存在侥幸心理,紧一阵,松一阵;有的保证了工作时间,但没有工作效率;有的工作能力不足,“做一天和尚撞一天钟”,没有以持续整改、长期整改的心态对待“四风”问题,在系统内部没有形成整治“四风”的高压态势。在落实党风廉政建设“两个责任”,保持

3、反腐高压态势方面存在的突出问题:1、存在失之于宽、失之于软的问题。存在好人主义,没有做到经常化的督促检查,对一些同志存在的迟到早退、午间饮酒、上班时间聊天、串岗等小问题、小毛病,睁一只眼闭一只眼,管理失之于软、失之于宽。2、对党委的主体责任重要性认识不够、发挥不够。党风廉政建设和反腐宣传教育工作不到位,廉政文化建设没有在全县范围内形成气候,崇廉尚洁氛围不够浓厚。3、对权力的制约和监督不到位。在党风廉政建设领域存在制度缺失,用制度管权管事管人各项措施还不完善,没有形成用法律、制度来约束工作、生活的习惯。在选人用人、加强干部队伍建设方面存在的突出问题:1、对干部的教育培训工作需加强。干部整体素质

4、较低,理论学习少,自我充电少,创新不够,缺乏活力,掌握的知识、技能与当前新形势下的宣传文化工作不相适应。2、对干部的思想教育和严格管理存在好人主义倾向。对干部日常管理监督不够,工作中监督的多,生活中了解的少,注重八小时之内,轻视八小时之外,没有对领导班子领导干部的情况做定期分析,没有经常性的了解情况,管理监督力度有待加强,没有建立起完善科学的干部日常管理新机制。3、选人用人的公信度方面还需进一步加强。干部考核有时走过场、走程序,不能切实起到考核的实际效果,要杜绝单纯的“以票取人”,防止干部考核流于形式,通过多方面测评真正选拔出岗位需要的好干部。在推进法治代县建设,实现“六权治本”方面存在的突

5、出问题:权力制衡机制还需要更加完善。没有建立起完善的舆论监督制度体系,正面宣传多、负面曝光的少,没有充分发挥媒体在法制建设中的舆论监督和推进作用。在转变职能,优化发展环境方面存在的突出问题:与基层、服务对象沟通的少。与服务对象、基层群众之间的互动少,没有经常性的敞开大门、走进家门倾听群众所需所想。在全面深化改革,推进经济社会发展方面存在的突出问题:创新意识不强。干部队伍整体活力不强,创新意识较差。面对工作中出现的新问题还习惯于过去的老办法来解决,知识储备、能力需求明显落后于面临的新形势、新环境。群众反映强烈的其他突出问题:1、县城文明程度不高。精神文明创建思路不宽、力度不大,学雷锋、志愿者服

6、务等活动推动不力,县城文明程度和市民文明素质整体不高。2、文化产业发展落后于相邻县市。我县作为国家级历史文化名城,文化资源蕴藏丰富,内涵广泛,历史悠久,潜力巨大。近年来,我县下大力气扶持和发展文化产业,取得了一定成效,但经过几年发展,我县的文化产业发展仍存在规模小、层次低、范围窄、分布散等问题,没有取得突破性的进展,文化强县的战略实施缺乏政策措施的有力保障,与相邻县市相比有较大差距。二、产生问题的原因分析在遵守中央“八项规定”反对“四风”方面存在突出问题的主要原因既有宣传系统干部交流慢等体制方面的客观原因,也有个人思想觉悟有待提高,理想信念不够坚定,疏于政治理论学习等主观原因。理想信念不坚定

7、,精神上就会“缺钙”,人生观、价值观、世界观发生偏离,就不能在工作中积极践行全心全意为人民服务的宗旨,公仆意识、无私奉献的精神有所淡忘,只是把工作作为谋生手段,满足于交差了事,满足于被动应付。在落实党风廉政建设“两个责任”,保持反腐高压态势方面存在突出问题的主要原因一是对党风廉政建设的重要性缺乏足够的认识,对反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性认识不足,认为宣传系统是“清水衙门”,党风廉政建设工作不会出大问题,

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