加强监督检查 确保“一费制”正确施行（物价）

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1、加强监督检查确保“一费制”正确施行（物价）加强监督检查确保“一费制”正确施行根据国家和省、市安排，从今年秋季开学起，我县在义务教育阶段学校全面实行“一费制”收费办法。从开学检查情况看，由于宣传贯彻有力，“一费制”收费办法顺利施行，社会反响较好。施行“一费制”收费办法是国家为规范中小学收费管理，治理教育乱收费，切实减轻学生家长的经济负担，落实政府对义务教育的投入责任，确保义务教育持续、健康发展，努力做到群众承受能力、政府财政承受能力和学校正常运转达“三兼顾”的重要举措。作为价格监督管理部门，认真贯彻施

2、行“一费制”既是职责所在，同时，应针对可能出现的新情况、新问题，不断地探索、研究新的管理办法，使价格监督检查工作与改革措施相适应，确保工作到位，“一费制”施行到位。结合学习和工作实际就如何做好“一费制”监督检查工作谈几点粗浅体会。　　一、充分认识施行“一费制”的重要意义，增强工作责任感和使命感加强监督检查确保“一费制”正确施行（物价）加强监督检查确保“一费制”正确施行根据国家和省、市安排，从今年秋季开学起，我县在义务教育阶段学校全面实行“一费制”收费办法。从开学检查情况看，由于宣传贯彻有力，“一费制

3、”收费办法顺利施行，社会反响较好。施行“一费制”收费办法是国家为规范中小学收费管理，治理教育乱收费，切实减轻学生家长的经济负担，落实政府对义务教育的投入责任，确保义务教育持续、健康发展，努力做到群众承受能力、政府财政承受能力和学校正常运转达“三兼顾”的重要举措。作为价格监督管理部门，认真贯彻施行“一费制”既是职责所在，同时，应针对可能出现的新情况、新问题，不断地探索、研究新的管理办法，使价格监督检查工作与改革措施相适应，确保工作到位，“一费制”施行到位。结合学习和工作实际就如何做好“一费制”监督检查

4、工作谈几点粗浅体会。　　一、充分认识施行“一费制”的重要意义，增强工作责任感和使命感　　近年来，教育乱收费问题十分突出，社会反响强烈，对此，党中央、国务院非常重视，连续在全国范围内开展治理教育乱收费专项检查，取得了阶段性的成效。但从根本上治理教育乱收费依然任务艰巨。教育乱收费的成因是多方面的，其中政府投入不足与教育事业发展不相适应的矛盾，表现十分突出，可以说是导致教育乱收费屡禁不止的重要因素。全面推行“一费制”，努力做到群众承受能力、政府财政承受能力和学校正常运行“三兼顾”，既是治理教育乱收费的治本

5、之策，也是促进教育事业健康发展的重要举措。充分认识推行教育收费“一费制”办法的重大意义，对于指导我们开展教育收费检查工作同样具有十分重要的意义。　　保障“一费制”的正确贯彻施行，是价格监督管理部门义不容辞的责任，作为价格监督管理人员，要增强责任感和使命感，认真学习、正确把握“一费制”的各项政策规定，在开展教育收费检查中，切实做到严格执法、正确执法，使“一费制”各项政策措施落到实处。　　二、严把“一费制”标准关，切实减轻学生负担　　“一费制”是将杂费、课本费、作业本费、信息技术教育费合并为一费收取的收

6、费办法。严把“一费制”标准关是实施教育收费检查的重点。据我县秋季开学检查情况反映，多数学校能正确执行“一费制”收费政策规定，收费行为较推行“一费制”前更加规范。但是，仍然存在个别学校违规收费现象。其表现：一是违规收取信息技术教育费，个别学校扩大收费范围向小学一、二年级学生收取信息技术教育费，有的学校不具备开设信息技术课条件仍预先向学生收取信息技术费；二是个别学校向农民子女收取借读费等。因此，在进行监督检查中，应针对容易产生乱收费行为倾向，注意把握好两个界线：一是高限标准界线，即执行中的“一费制”标准

7、（杂费、课本费、作业本费、信息技术教育费组成）。各级各类学校都要按照文件规定的标准（项目）执行，不允许突破。二是红线标准界线。即凡实行“一费制”的所有学校的所有收费（不含借读费、住宿费、初中升学考试费和初三补习费），除必须按照有关规定确定具体项目和具体标准外，其所有收费总额必须控制在红线标准范围内。显然，实行红线控制是对学校除借读费、住宿费、初中升学考试费和初三补习费之外的所有收费总额的限制。学校收费只要突破“一费制”标准和红线控制标准（不含水量规定除外项目），都应以乱收费进行查处。同时，还应严格执

8、行相关政策规定：一是课本费、作业本费、教辅资料费按规定选用和按实结算的规定；二是开设信息技术教育课应达到省教育厅有关规定的要求，达不到要求，不得收取信息技术教育费；三是对服务性收费项目、标准的政策规定。对学校提供的服务性收费项目，必须坚持学习必须、学生自愿、按成本定价的原则，不得强制和变相强制向学生收取；四是收取借读费的政策规定。借读费收取对象为城市学生。农村义务教育阶段学校对农民子女免收借读费。对农村进城务工人员子女入学与当地学生一视同仁，免收借读费。对城市学生收取