高考语文二轮复习唐诗赏析举例100首

高考语文二轮复习唐诗赏析举例100首

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1、高考语文二轮复习唐诗赏析举例100首野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依!树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。【注释】东皋(gāo):皋,水边地。王绩称他在故乡的躬耕游息之地为东皋。薄暮:日将落之时。徙倚:徘徊、彷徨。 长歌句:薇,羊齿类草本植物,其嫩叶可食。或以为此句诗意,乃作者联想到《诗经》中有关“采薇”的片段,长歌以抒苦闷。或以为此句诗意即长歌《采薇歌》,怀念伯夷、叔齐。【赏析】此诗写山野秋景,景中含情,朴素清新,流畅自然,力矫齐梁浮艳板滞之弊,是王绩的代表作之一。首联叙事兼抒情,总摄以下六句。首句给中间两联的“望”中

2、景投人薄薄的暮色;次句遥呼尾句,使全诗笼罩着淡淡的哀愁。颔联写薄暮中的秋野静景,互文见义,山山、树树,一片秋色,一抹落晖。萧条、静谧,触发诗人彷徨无依之感。颈联写秋野动景,于山山、树树,秋色、落晖的背景上展现“牧人驱犊返,猎马带禽归”的画面。既然是“返”与“归”,其由远而近的动态,也依稀可见。这些牧人、猎人,如果是老相识,可以与他们“言笑无厌时”(陶潜《移居》),该多好!然而并非如此,这就引出尾联:“相顾无相识”,只能长歌以抒苦闷。王绩追慕陶潜,但他并不像陶潜那样能够从田园生活中得到慰藉,故其田园诗时露彷徨、怅惘之情。此诗已经是一首比较成熟的五律,对近体

3、诗的形式颇有影响。在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?【注释】西陆:指秋天。南冠:楚冠,这里是囚徒的意思。用《左传》楚钟仪戴着南冠被囚于晋国军府的故事。玄鬓:指蝉的黑色翅膀,这里比喻自己正当盛年。白头吟:乐府曲名,皆自伤清直却遭诬谤。两句意谓,自己正当玄鬓之年,却来默诵《白头吟》那样哀怨的诗句。【赏析】唐高宗仪凤三年(678)诗人迁任侍御史,因上疏论事,触怒武后,被诬下狱,诗作于此时。诗人以蝉的高洁喻己的清廉。首联借蝉声起兴,引起客思,由“南冠”切题。颔联以“不堪”和“来对”的流水

4、对,阐发物我之关系,揭露朝政的丑恶和自我的凄伤。颈联运用比喻,以“露重”、“风多”喻世道污浊环境恶劣。“飞难进”喻宦海浮沉难进。“响易沉”喻言论受压。尾联以蝉的高洁喻自己的品性,结句以设问点出冤狱未雪之恨。这是一首很好的咏物诗,借咏物寓抒情,满腔忠愤,溢于言表。曲池荷卢照邻浮香绕曲岸,圆影覆华池。常恐秋风早,飘零君不知。【注释】圆影:指月光。【赏析】这首小诗是卢照邻晚期的作品,借咏荷以抒其情怀。清人沈德潜《唐诗别裁》中说:“言外有抱才不遇,早年零落之感。”卢照邻志大位卑,一生坎坷多舛,他任新

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