全县xx年春季开学工作检查情况通报

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1、全县XX年春季开学工作检查情况通报全县XX年春季开学检查情况通报各学校、幼儿园：2月29日—3月1日，镇中心学校组织专班对各学校开学情况进行了全面检查，检查组根据《XX年春季开学工作专项督导重点内容》及阶段性工作重点，对各单位学生入学、教师到岗、安全防控、教学常规、后勤服务、规范办学、项目建设等工作进行了客观考评。现将检查情况通报如下。一、取得的成绩全县XX年春季开学工作检查情况通报全县XX年春季开学检查情况通报各学校、幼儿园：2月29日—3月1日，镇中心学校组织专班对各学校开学情况进行了全面检查，检查组根据《XX年春季开学工作专项督导重点内容》及阶段性工作重点

2、，对各单位学生入学、教师到岗、安全防控、教学常规、后勤服务、规范办学、项目建设等工作进行了客观考评。现将检查情况通报如下。一、取得的成绩、安全防控覆盖到位。一是镇中心学校联系xx派出所、交警三中队于开学当日派出警力在通村道路巡逻执勤，严查违规载客现象,确保学生及家长交通安全。二是镇中心学校会同镇综治办、交警三中队、派出所、镇食药所等单位于2月24日对各学校校园及周边安全隐患进行了排查，现场下发整改通知书，明确整改时限、整改措施、整改责任人，彻底整改安全隐患，为新学期营造良好的安全环境。三是各学校于开学报名当天抽调专人成立巡逻队，确保学生及家长报名期间的安全。四是

3、强化安全教育，上好安全第一课，落实“一话两课三提醒四会制度”，把开学第一周作为安全教育周，把第一个月作为安全教育月，通过广播、板报、展牌、班会队会、开学典礼、专题讲座等形式渗透安全教育。五是各学校在学生报名时与学生和家长签订由中心学校统一印制的一式二份的《学生安全管理责任书》，分班级装订成册，做到不漏一人。校校健全安全防范网络，层层签定责任书，人人落实责任制,推进安全“网格化”管理。2、卫生清理落实到位。后勤人员于开学前一天对食堂炊具、盛具、加工设备、贮藏室、冰箱等清理消毒，确保师生饮食安全；组织开展搬家式大扫除，清理卫生死角；抓好传染病防控工作，落实晨检午查制

4、度。3、后勤保障准备到位。2月23日前，各校按照集中定点采购要求，食堂粮油、肉菜、燃料等生活物资全部准备到位；2月23日，各校教材教辅、办公用品发放到位。4、收费项目公示到位。开学伊始，各学校在醒目位置公示学校收费项目、标准，在校门口设置学生报名接待处，安排专人负责接待学生家长，为家长指引报名地点，讲解收费标准，宣传惠民政策，收集意见建议，为家校搭建沟通桥梁，赢得了家长的一致赞誉。5、教育教学计划到位。2月23日，各校召开教师会议，制定各种计划；课表、作息时间表、任课教师表上墙；优化人员聘任，科学合理分工，明确职责，做到事事有人做，人人有事做。6、强化督办整改到

5、位。为推动全镇学校开学工作迅速步入正轨，镇中心学校先后于2月24日和29日两次组织专班对各学校、幼儿园开学工作进行了督办检查，重点对学生入学、安全卫生、教育教学、后勤保障、经费管理、均衡发展、师德建设等内容进行了检查考评，现场下发整改通知书，限期整改所发现的不足。7、会议精神传达到位。2月23日（正月十六）上午，镇中心学校组织班子成员及全镇校长（园长）召开新学期工作部署会，传达了XX年度全县教育工作会议精神，组织与会人员学习了XX年度全县教育工作要点，并结合实际讨论确定了xx镇XX年教育工作“四个目标”和“十项任务”。二、存在的问题、九年一贯制学校功能室卫生未清

6、理，表册未更新；部分班级未回收学生素质报告单；初中教学楼楼梯间、男厕所有卫生死角；安全责任书签订不齐全；校内工地施工人员身份证备案不全；食堂后围墙处堆放有水泥盖板，易导致学生翻院墙；有四盏围墙灯坏损未及时检修；校内路灯电路未进行安全检查；洗碗池处有水闸坏损未检修；泔水桶未加盖；饭菜留样登记与食物不一致。2、镇中心幼儿园门卫盘查记录不详细；部分卫生间卫生状况不佳；坏损灭火器更换不及时；绿化带有杂草；校务公开栏部分公示内容未更新；固定资产登记不详实。3、未来星幼儿园门卫脱岗；学生宿舍放有消毒液；储物柜内物品摆放杂乱；各种表册字迹凌乱；安全责任书签订不规范，签字不齐全

7、；厨房门有一铁皮脱离门板；园内排水管道漏水未检修；地面有纸屑；食材验货不仔细，食用油无生产日期；饭菜留样不规范；无教师花名册。4、梁家小学教学计划未制定；图书室表册未更新；校内局部卫生状况差；陪寝教师到岗时间晚；封闭式管理不规范，有家长入校接学生；饮水机无挡灰板；泔水桶未加盖；食堂表册登记不规范，起始时间不一致；蔬菜上架不及时；食材出入库登记不详实。5、蒲溪教学点校牌有一字油漆脱落，校门口堆放有柴禾；校门口排水沟盖板焊接不规范；楼梯间扶手、灭火器、垃圾箱上有灰尘；操场积水蒸发后有污泥未清理；学生宿舍内有杂物；绿化带有杂草；固定资产登记不详细；家校沟通QQ群创建工

8、作滞后。6、百里教学点男