党支部“三严三实”专题学习活动总结

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1、党支部“三严三实”专题学习活动总结党支部“三严三实”专题学习活动总结根据XX年6月下发的《中共XX省经济和信息化委员会党组学习中心组XX年第四次集中学习方案》的相关文件要求,结合我单位的实际情况,我党支部迅速组织动员,积极开展围绕“三严三实”的专题学习活动。在该活动的实践中,我党支部成员积极参与,充分发挥党员的先锋带头作用,围绕“习XX总书记”系列重要讲话精神,结合“焦裕禄、杨善洲、沈浩”等人的先进典型事迹,群策群力从多个层面和视角开展学习活动,自我剖析及总结。具体情况汇报如下:一、党支部成立专题

2、学习小组。万芳同志为组长,负责整个专题学习活动的方案制定和执行。张XX同志为副组长,配合组长制定方案和学习资料整理收集,以及人员组织,后勤安排。纪委书记邓XX同志负责专题学习活动的宣贯以及对整个学习实践活动的监督。朱XX、梁XX等多名其他组员积极参与活动,并配合组长的调配。党支部“三严三实”专题学习活动总结党支部“三严三实”专题学习活动总结根据XX年6月下发的《中共XX省经济和信息化委员会党组学习中心组XX年第四次集中学习方案》的相关文件要求,结合我单位的实际情况,我党支部迅速组织动员,积极开展围

3、绕“三严三实”的专题学习活动。在该活动的实践中,我党支部成员积极参与,充分发挥党员的先锋带头作用,围绕“习XX总书记”系列重要讲话精神,结合“焦裕禄、杨善洲、沈浩”等人的先进典型事迹,群策群力从多个层面和视角开展学习活动,自我剖析及总结。具体情况汇报如下:一、党支部成立专题学习小组。万芳同志为组长,负责整个专题学习活动的方案制定和执行。张XX同志为副组长,配合组长制定方案和学习资料整理收集,以及人员组织,后勤安排。纪委书记邓XX同志负责专题学习活动的宣贯以及对整个学习实践活动的监督。朱XX、梁XX

4、等多名其他组员积极参与活动,并配合组长的调配。党支部“三严三实”专题学习活动总结党支部“三严三实”专题学习活动总结根据XX年6月下发的《中共XX省经济和信息化委员会党组学习中心组XX年第四次集中学习方案》的相关文件要求,结合我单位的实际情况,我党支部迅速组织动员,积极开展围绕“三严三实”的专题学习活动。在该活动的实践中,我党支部成员积极参与,充分发挥党员的先锋带头作用,围绕“习XX总书记”系列重要讲话精神,结合“焦裕禄、杨善洲、沈浩”等人的先进典型事迹,群策群力从多个层面和视角开展学习活动,自我剖

5、析及总结。具体情况汇报如下:一、党支部成立专题学习小组。万芳同志为组长,负责整个专题学习活动的方案制定和执行。张XX同志为副组长,配合组长制定方案和学习资料整理收集,以及人员组织,后勤安排。纪委书记邓XX同志负责专题学习活动的宣贯以及对整个学习实践活动的监督。朱XX、梁XX等多名其他组员积极参与活动,并配合组长的调配。二、“三严三实”专题的学习活动的宣贯7月1日,中共XX省电子产品检测分析所第一党支部开展了围绕“三严三实”专题学习活动的宣贯及研讨会。在该次研讨中,包括纪委书记在内共10人积极发言,

6、分别围绕专题结合自身的情况,进行了精彩地演讲和积极地讨论。在该次专题讨论中,纪委书记邓XX同志,宣讲了近期习XX总书记系列重要讲话精神,并结合自己几十党员的学习经历和工作经验,在中央的精神要求、党员的优良传统传承和个人的自身建设等多个层面,对“三严三实”进行了深刻的剖析和宣贯。特别是在个人建设层面,邓XX同志深刻反思,以“焦裕禄”等先进典型人物为学习目标,基于社会主义核心价值观的“爱国、敬业、诚信”等内容,结合工作中实际发现的多种问题,从“严以修身”、“严以用权”、“严以律己”方面,进行了深入的自

7、我总结,并指出了工作或生活中普遍存在的现有问题和热点话题,引发我党支部各组员的深思和反省。在邓XX同志精彩的演讲之后,我党支部各组成员依次积极发言,相继表达了各自的看法和对“三严三实”的认识。其中具有代表性的有:万芳同志提出了“不以规矩,不能成方圆”,如果党员干部不能严加约束,既想当官又想发财,总想突破规矩自由自在,我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求,“做老实人、说老实话、干老实事”,就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”,就能始终与群众坐在一条板凳上,始终懂得群众心中自有一杆秤,真正与群众

8、一块苦、一块干、一块过。一个干部,无论处在什么岗位,只要心系群众,从严格自己做起,从一点一滴的事情做起,就可以做出让百姓满意的成绩来。张XX同志结合平时的工作实际情况,提出了自己的一些看法。她认为“三严三实”互为关联,是一个统一而严密的整体。严以修身、严以用权、严以律己是基础和根本,谋事要实、创业要实、做人要实是目标和核心。“三严三实”融会贯通了中国传统文化、共产党人的优良传统,直指做人为政的根本,切中干事创业的要领,内涵丰富、思想深邃。从传统文化来看,古人在修身、用权、律己方面都

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