卫生厅疾控处在群众路线集中学习会议上的发言

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1、卫生厅疾控处在群众路线集中学习会议上的发言 　　这次厅党组按照《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和《xx自治区党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》要求，组织举办了这次党的群众路线教育实践活动集中学习会议，通过系统学习及听取各医改调研组报告，自己学到了很多新的知识，也了解了兄弟处室的工作方法和经验。这次系统学习了《中国共产党章程》、《党的十八大报告》、《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》及《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》等文献及自学材料，使我对《中国共产党章程》新增内容及其他文献

2、内容有了比较详细的了解。我深刻的体会到，这次学习非常重要，非常有必要。具体体会如下。 　　一、深刻认识教育实践活动的必要性、重要性及目标任务 卫生厅疾控处在群众路线集中学习会议上的发言 　　这次厅党组按照《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和《xx自治区党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》要求，组织举办了这次党的群众路线教育实践活动集中学习会议，通过系统学习及听取各医改调研组报告，自己学到了很多新的知识，也了解了兄弟处室的工作方法和经验。这次系统学习了《中国共产党章程》、《党的十八大报告》、《习近平总书记在党的群众路线教育实践

3、活动工作会议上的讲话》及《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》等文献及自学材料，使我对《中国共产党章程》新增内容及其他文献内容有了比较详细的了解。我深刻的体会到，这次学习非常重要，非常有必要。具体体会如下。 　　一、深刻认识教育实践活动的必要性、重要性及目标任务 　　党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，即“四风”问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，这是我们党推进党的建设新的伟大工程，对我们在工作中密切联系群众，始终保

4、持先进性、纯洁性，始终保持同人民群众的血肉联系具有重要的现实意义。通过学习使自己全面了解了这次党的群众路线教育实践活动的总要求，就是要结合工作落实为民务实清廉，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧。改进作风、密切联系群众，防止理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠，贪图名利，不求实效。工作中脱离群众，脱离实际，铺张浪费，奢靡享乐，甚至以工作之便谋个人之私利，腐化堕落。作为一名共产党和国家公务员，必须以一个共产党员的标准严格要求自己，从自己做起，从现在做起，以身作则、率先垂

5、范。这就要求我们必须把思想和行动统一到中央的精神上来，把加强作风建设摆在突出的位置，真正做到与党中央、自治区党委认识一致、行动一致，提高贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性。 　　二、正确理解当前疾病预防控制工作存在问题和难点 　　疾病预防控制工作既面对大众群体，也针对疾病防控工作的重点人群，各项疾病预防控制工作涉及社会方方面面，是一个复杂系统的防病工程。近几年，随着社会发展和进步，加大了对疾病预防控制体系建设的力度，疾病预防控制工作可以说有了长足的进步。但是，就卫生工作整体而言，疾病预防控制工作属于短线，仍比较薄弱，工作中不断出现新情况和新挑战。在疾控事业的

6、体系建设、管理与发展方面，当前存在的主要问题为：财政投入保障机制不十分健全，各级疾病预防控制机构为了求生存、求发展，想办法开展有偿技术服务，公共卫生服务工作不够到位，达不到社会的期望；乡村和社区疾病预防控制工作仍十分薄弱，各级政府设立的疾病预防控制机构，对乡村和社区的指导作用发挥不够，基层疾控机构与医疗卫生机构之间还没有真正建立起密切的工作互联互通机制，广大城乡居民得不到健全的公共卫生服务；慢性病防治、职业卫生、精神卫生工作相对滞后；布病、性病等一些过去已经控制的疾病现在又死灰复燃，鼠疫、结核病、麻疹及地方病等重点疾病还没有完全控制，SARS、人高致病性禽流感及H7

7、N9等新发传染病给我们的疾病预防控制工作又提出了新的防控课题。尽管我们在疾病预防控制工作中开展了一些工作，但不够广泛深入；基层人员队伍素质偏低，由于体制和机制不完善，缺乏稳定和吸引人才的条件，人员能力达不到工作要求，在疾病预防控制队伍中，非技术人员多，高学历人员少，老龄化现象十分严重，如：基层从事鼠疫、克山病、大骨节病等疾病监测工作的专业人员，绝大多数是接近退休的人员，面临断档，无大学毕业生和年青人愿意从事这些艰苦的工作，影响工作的深入开展；覆盖县乡的传染病疫情和突发公共卫生事件监测网络报告系统已基本建立，但预测预警能力较弱，医疗机构的发现报告和早期处置传染病等