卫生厅妇幼卫生处在群众路线集中学习会议上的发言

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1、卫生厅妇幼卫生处在群众路线集中学习会议上的发言 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 　　有幸能够参加这样一个集中的主题学习会，两天来感觉收获很大，受益匪浅。这是我工作以来第一次参加这么长时间的封闭式的集中政治学习活动。会议日程安排紧凑、学习内容丰富、会议安排的系列专题理论学习，使我对开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求、重点任务以及党的群众路线工作方法有了更深刻的理解。会议安排的调研结果报告，突出了群众路线在解决医改问题上的“回应性”，真正把解决人民群众对医疗卫生的需求作为我们卫生厅工作的落脚点，践行了为人民服务的宗旨。7个调研报告从不同的层面

2、提出解决我区医改面临的突出问题的思路，这本身就是厅党组用群众路线的工作方法解决医改实践问题的体现。 　　根据学习会的主题，下面我就如何在工作中密切联系群众、恪守全心全意为人民服务的宗旨，谈四点粗浅的学习体会。 　　一是要坚定理想信念，保持崇高精神追求。这次教育实践活动的聚焦点是解决“四风”问题,“四风”问题，说到底是党风、政风问题，是作风不纯、为政不廉等问题的集中表现。要从根本上清除，必须从思想上筑牢堤坝，自觉清除“四风”赖以滋生的思想根源。政治上的坚定首先来源于理论上的清醒。只有真信，才能真学，只有真学，才能真用。要自觉的加强理论武装，树立正确的世界观、人生观、价

3、值观，坚定理想信念。要努力提高自己履行职责所需要的政治理论水平，学习和掌握马克思主义的唯物史观和群众观，摆正我们个人和群众的位置，正确处理好与人民群众的关系，强化为人民服务的宗旨意识，切实提高贯彻党的群众路线的自觉性。 　　二是要加强学习，提高自身素养。本次学习安排的《毛泽东在延安在职干部教育动员大会上的讲话》一文，是我第一次学，虽然文中的关于开展“学习运动”的客观情况早已不复存在，但是文中提出的“改善我们的工作，就要加紧学习”，“挤和钻的学习方法”，“学习应该学到底”等观点对于今天的干部仍然适用，加上刘处长的激情宣讲让我耳目一新，文章深入浅出，文风朴实，让人倍感亲

4、切，深受启发，这种文风本身就是我们学习的典范。我们应该把坚持学习作为人生永恒的主题。不论是建设学习型党组织、学习型机关，还是破解医改这个世界性难题，都要求我们加强学习，增强为人民服务的本领。要学习人文和社会科学、法律法规和卫生业务知识。干什么学什么、缺什么补什么，有针对性的学习掌握履行岗位职责所必备的各种知识，努力把握卫生事业的发展规律，使自己真正成为行家里手、内行领导。要把学习和思考、学习和实践结合起来，只有学习好，才能服务好，才有可能进行创新。习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，广大团员青年要深刻领会中央八项规定的精神实质，养成慎始、慎独、慎

5、微的意识，走好人生每一步。“慎始、慎独、慎微”也是我们应该学习的道德修养。 　　三是要立足本职岗位，增强服务意识。党的十八大明确提出，要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。可见，增强服务意识是转变政府职能、提高行政效能对公职人员的要求。党章明确规定党的干部是人民的公仆。可见，党员干部和人民群众的关系就像公仆和主人的关系，作为党员干部就要为人民群众提供好服务。建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”中服务是核心。学习的目的，是为了更好地服务，要做到更好地服务，需要不断地创新。可见，党的部分功能也

6、定位于服务。作为机关的党员干部，官位无论大或小，都只是为民服务的“工具”，“小官也可以有大作为”，其实质体现在服务质量的好与坏，人民群众的满意度。 　　四是要提高自身能力，切实解决问题。这次教育实践活动“四句话”总要求的核心是解决问题，重在解决群众反映强烈的突出问题。新医改启动四年多来，我区医改取得了重大阶段性成效，有些创新务实的做法成为全国的医改亮点。但是与人民群众的期盼相比还有一定的差距，特别是当前深化医药卫生体制改革进入攻坚期和“深水区”，所触及的深层次矛盾越来越多，难度也越来越大。如何才能巩固成果、完善机制、提升水平；如何贯彻“123456”的发展思路，推进

7、全区卫生事业科学发展，都需要我们的认识和工作随着实践的发展而与时俱进。这就要求我们苦练内功，提高分析研究政策的能力、调查研究掌握实情的能力和用理论指导实践、反过来又以实践丰富理论的能力，用改革的思路和方法，不断破除制约卫生事业发展的体制机制障碍，用实实在在的措施、坚定不移地把改革推向前进，以解决问题的实际成效取信于民，真正树立为民务实清廉的良好形象。为民、务实、清廉三项要求中，我理解务实是落脚点，如果我们指导基层的意见只是政策的要求，没有具体措施、操作性不强的话，我认为也是形式主义的一种表现，基层也是我们服务的群众，这样的指导虽然有为民的心愿，也能做到清廉，但不