中学教务处工作总结

《中学教务处工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中学教务处工作总结中学教务处工作总结回顾一年来我校的教学工作，我们特别关注全体教师在学校、课堂教学的实践活动，特别关注全体教师教学实践能力的发展、注重激发教师自我提高的热情。我们根据学校的教育、教学实际，本着面向全体、全面发展的办学目标，以课改为载体，以学校为本，紧紧把握教师队伍建设，开展了多种形式的学生课外活动，较好地完成了一年来的工作，现作总结如下：一、加强教学常规管理，提高教学质量1、严格执行教学计划和教学大纲严格执行课程标准，教务处认真组织教师学习，并监督实施。任课教师应根据《课程标准》规定的

2、内容和教学时数制定学期授课计划。开学前每位教师上交了授课计划，由教务处进行审查同意，教学副校长批准执行。没有学期授课计划的，视为准备不足不允许上课，并通报批评。教学过程中要严格执行进度计划，教务处要根据教学日志和抽查的方式检查教学大纲的执行情况。一般情况下，实际进度不得超前或滞后进度计划4学时。如根据实际需要调整进度计划或者遇到特殊情况进度计划不能完成的，须经教务处同意。2、加强教学准备管理每个学期开课前，教研室、专业科根据本部门承担的教学任务，认真检查教学大纲、授课计划、教材、教具、设备、软件的准备

3、情况，确保进行正常的教学。上课之前，任课教师根据学期授课进度计划，在熟悉教材的基础上认真备课。备课要写出教案，教案的内容、格式按学校统一规定执行。每节课教师必须有新教案，不得用旧教案或者无教案上课。教务处将不定期对教案进行检查，每学期不少于一次。因教学准备不足造成不能正常开课后果的，按重大教学责任事故处理。备课进度要保证超前一周。3、加强教学实施过程管理严格填写教学日志制度。严格上课纪律，不得迟到、提前下课、中途脱岗。教师要清点学生人数并做好记录，要保证课堂秩序并对上课的学生安全负责。教师讲授应条理清

4、楚，逻辑性强，重点突出，难点突破，语言精练，板书条理、工整，善于调节课堂气氛。要针对不同的学生，讲究教学方法，不断提高教学效果。坚持学校领导、中层干部和教师的听课制度，教务处将组织专门人员对教学实施过程进行检查，教研室要开展教学研究，教师听课，互评及学生评教活动，教务处加强教学效果的反馈，随机对教师的教学情况进行调查。无故缺岗一次，职称评定推迟一年并处罚款50元。课后教师要给学生布置作业，要及时认真批改并做好记录。教务处对教师批改作业情况每学期检查不少于1次。二、团结协作，密切配合,积极探索集体教研的

5、新途径。近几年来，随着办学规模、学情、考情的不断变化，综合化特征日趋明显，这就要求我们必须强化集体研究工作。要求全体教师在更大程度上团结协作，密切配合，取长补短，发挥集体教研合作的优势。1．深化教研内容。在深入研究教材、研究大纲、研究考情、学情基础上，要进一步研究教法、新的教学思想和教学动态。2．丰富教研形式。要做到学科教学的内容、进度、练习、考试的"四统一"。每周三第七节为教研活动时间。教研组要制定好教研工作计划，安排好具体的活动内容、形式，并做好活动记录，学期末上交教务处。3、大兴科研之风，落实"

6、科研工程"。学校要求全体教师一定要重视教育科研工作，把"科研兴教、科研兴校"的理念内化为自身的追求，积极投身到我校的"科研工程"中来。要积极参加到教育科研的"五个一工程"中来，即要求每位教师每学期读一本教育教学理论书籍；每学期整理一本科研笔记；每学年搞一个教研专题；每学年发表或撰写一篇高水平的科研论文；每两周写一篇教育教学随笔。通过上述措施，努力形成我校人人想搞科研、会搞科研的良好氛围。三、加大教师校本培训力度，不断提高教师队伍的整体素质。教师是落实学校管理、推进素质教育的直接施教者和示范者，是实现我

7、校教育腾飞的前提。因此，本学年我们要把教师队伍建设作为学校工作的一个重点，力争建设一支师德高尚、结构合理、适应现代教育发展的教师队伍。在教师队伍的建设上，我们要努力做到"三化"。1、全面化。"师德"和"师能"要两手抓，两手都要硬。师德上要坚持政治理论学习制度，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生的责任意识，养成良好的职业道德，树立良好的自身形象。师能上，教师首先要认真学习专业知识，完整、系统、扎实地了解本学科发展的历史、现状和发展趋势，熟练掌握教材各部

8、分的重点、难点和关键。此外对初一、初二中考学科的青年教师与初三学生进行不定期的同步检测，以督促教师进行业务学习，不断提高自身的理论水平、文化素养和教学技能，成绩记入教师业务档案，并作为评模评优的条件。2、全员化。对青年教师、骨干教师、老教师都要加强培训。青年教师培训是重点。通过培训要使教师不断更新教学观念，了解新课标，掌握新教材，研究新考纲。3、全方位化。教师个人培训、学科备课组培训、教研组培训、年级培训、学校培训、区市教育局及有关部门的培训要全方位地要