“迎六一、爱心舞动”活动方案

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1、“迎六一、爱心舞动”活动方案“迎六一、爱心舞动”活动方案活动序言：“　六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子。花开了，树绿了，小草也高兴的钻出大地，迎接我们小朋友的节日。就在这个特殊的日子，在我们开心欢畅的同时，灾区的孩子们可能还在流露街头，没有一顿饱饭，没有一件像样的衣服，没有了学上。我们在此，借助这个特殊的日子，让我们用我们的歌声，用我们的舞姿，用我们的行动去表达我们对灾区孩子的爱，表达我们对他们的惦念，再寄出我们的节日礼物，让他们和我们一同过节，感受节日的快乐，驱

2、走灾难的痛苦，我们和他们共同手拉手，共度难关。活动时间：XX年5月31日（根据各加盟园情况而定）一、活动主题：迎六一，爱心舞动二、活动目标：.献爱心，用歌声来表达对灾区小朋友的问候。2.通过此次活动，让小朋友体验爱别人是一件开心的事，同时也会得到别人的爱。3.让孩子能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受，并能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。4.充分调动老师们的主观能动性，给老师机会大胆呈现自我，同时调动家长积极性，配合孩子的献爱心活动，同时懂得保护的环境，从爸爸妈妈做起，带动孩子一起去行动，爱

3、护我们的地球，爱护我们生存的环境。三、活动形式：文艺表演附：节目单、开场舞：《欢聚一堂》2、舞蹈：《开门红》3、儿童剧：《小兔子乖乖》4舞蹈：《好一个小能手》5、模特步6、舞蹈：《坚持》7、现代舞8、师幼操9、英语童话剧0、舞蹈：《嘿！加油》1、舞蹈：赛马2、结束舞蹈：《恭喜祖国富起来！》四、活动准备：.全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰教室的环境。2.以班级为单位做好参加活动的准备工作：（1）各班教师提前邀请家

4、长参与活动，并做好准备工作。（2）每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。　　（3）各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早（课间）操和队列的练习。　　（4）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。3.幼儿园准备捐款箱、国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。（各加盟园根据实际情况灵活掌握）4.幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cD，留给孩子

5、做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。　　5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。　6、活动前，全园合理安排彩排场次，确保演出效果。六、活动原则　.安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。　　2.全园孩子齐参与。六一是所有孩子的节日，每一个孩子都要上台展现自己，我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的机会，所以设计不同层次的节目尤为重要，这一点老师们都能做到。　　3.利用家长和社区等可利用的公共资源。组织如此大型活动需要很多的人力、物力，老师们责任又很

6、重，没有太多精力去操办班级以外的事情，那我们该怎么办呢？发动家长和社区力量为孩子服务，消息一经发出就得到家长们积极响应，上百名家长报名“志愿者”，为孩子们制作道具，社区经理还专派保安叔叔为我们维护持续。活动的成功举行离不开所有人的付出。　　4.节约为主，减少不必要的浪费。七、活动内容：7：00　　1.校园门口悬挂“庆六一、爱心舞动”条幅或张贴节目海报、粘贴画等。　　2.合唱台摆放到位，并做好会场准备工作。　　7：20　　1.孩子来园化妆，各班发动家长志愿者协助老师给孩子化妆。　　2.指定老师负责召

7、集各个班级孩子搬椅子到会场，定位与摆放。　　3.演员候场的地方张贴节目单（标注：各节目负责人、主要演员）　　7：40~8：10　　早餐、继续化妆、补妆，换服装。　　8：30　　1.演出人员全部候场——催场人员（2名）点名、安排地方　　2.观众入场——会场人员（2名）组织安排：关掉手机、环保、喝彩等　　3.主持人入场——2名老师、2名孩子　　4.确定一名老师作为拉拉队长——要道具：喇叭、自制手铃、彩旗等　　5.确定保健人员2名　　6.确定照相、摄像人员各1名　　7.确定1名教师负责赠送礼物、上台送花

8、（确定花、孩子）　　8.确定安全巡视人员（如在社区内可请社区保安协助等）　　9：00　　演出正式开始　　1.主持人：致开场词　　2.入场式：国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班顺序入场　　3.请到会领导发言　　4.“迎六一，爱心舞动”大型联欢晚会　　5.播放《歌声与微笑》音乐，活动在音乐声中结束。　　11：00　　演出结束　　1.合影留念　　2.孩子更换服装、交换物品和道具老师指导孩子把椅子带回班级等　　11：30老师欢送家长、孩子离园、放假　　11：30学校老师责任到人收拾会场、保