八年级生物上册 第14章维持生物体内的平衡人体内物质的运输教学案(无答案) 苏科版

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1、第14章维持生物体内的平衡人体内物质的运输(1)[学习目标]1.描述人体血液循环系统的组成。-----了解水平2.知道人体内血管的分布。------了解水平3.描述三种血管的结构特点和生理功能。-------了解水平[学法指导]:自学自测、合作探究[学习过程]一、课程导入人体内的细胞与外界环境之间不能直接进行物质交换,必须依靠循环系统的运输功能才能完成.循环系统就像一辆货车,运来养料和氧气,运走废物和二氧化碳。人体内运输这些物质的通道就是血管。二、自学自测1.血液循环系统由、和组成,主要是运输人体内的各种和废物的排出。2.人体有3种血管:、和。3.动脉粥样硬化症是由于脂类物质过多的堆

2、积在血管壁上引起的。4.二千年前,我国最早用“切脉”诊病的医学家是。三、互学互助1.感受血管跳动⑴找一找:自己的脉搏①对照图14-1,在自己身体上寻找血管跳动的部位。②动脉血管的这种跳动称。③再看手背上的“青筋”,它是什么?,它能跳动吗?⑵测量脉搏①同桌同学配合测量,并将结果记录在下表脉搏(次/min)你本人你的同桌(注:测量3次,取平均值)②统计男、女生脉搏的次数,并结合小资料的内容讨论:男女生的脉搏有什么不同?体质的强弱与脉搏有什么关系?2.观察血管的类型仔细观察三种血管,并结合动画和书本内容,完成下表:血管种类功能分布管壁管腔血流速度动脉静脉毛细血管3.血管与保健议一议:如何预

3、防动脉粥样硬化?四、导学导练1.在人体中,哪种血管最细最多()A.动脉血管B.毛细血管C.静脉血管D.前三者都是2.下列有关动脉血管的叙述,错误的是()A.动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快B.在体表的个别部位也能摸到动脉,如桡动脉.C.动脉血管大多分布在身体较深的部位.D.手臂上的一条条“青筋”就是动3医生给病人验小血时,用针把手指戳破,挤出血来,再用吸管吸取。这种血来自于:()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.以上三种血管都可以4.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 (  )A.心脏     B.动脉      C.静脉     D.毛细血管5.下列有关脉搏的叙述中,错误的是 

4、                  (  )A、脉搏就是动脉的搏动B、脉搏就是单位时间内心跳的次数C、正常人单位时间内脉搏的次数与心跳次数一样D、医生通过“切脉”可推知心脏的健康情况6.连线:三种血管的功能各是什么?    ①动脉      A.将血液从身体各部分送回到心脏    ②静脉      B.将血液从心脏输送到身体各部分去    ③毛细血管    C.是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所7.某人创伤旨起出血,根据受伤后血流和血液情况,判断受

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