“两学一做”怎样“学” 如何“做”

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1、“两学一做”怎样“学”如何“做”“两学一做”怎样“学”如何“做”“两学一做”学习教育是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育方案指出，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。就是学要学好，做要做实。通过认真地学与扎实地做，坚持不懈，久久为功，培养和造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的地灾应急党员干部队伍。首先，要善学善思。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也

2、是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。习总书记反复强调干部要把学习作为一种追求，一种爱好，一种健康的生活方式，习总书记曾经回忆说：1969年，我到农村插队后，给自己定了个座右铭，先从修身开始，一物不知，深以为耻，使求知若渴，白天田间劳作间隙，晚上睡觉前都手不释卷，一点一点积累，厚积薄发。年初总书记接受国外媒体采访时说，即使公务再忙，我经常能做到的就是读书，总书记言传身教为我们各级干部做出了榜样。特别在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员践行“两学一做”，学习是基础，学习也是作为每一位共产党员的基本要求与任务，善学决不

3、是漫无边际地学，毫无目的地学，而是要按照强书记在全省动员会上提出的要求去学，即原原本本地学，创新形式地学，联系实际地学，领会核心要义，掌握精神实质，在这我提出还要带着问题学，当前特别是要针对党员理想信念模糊动摇，意识变化，观念淡薄，精神不振，道德失范等5个现实问题找差距，补足短板。重点是要逐字逐句学习习近平总书记视察江西重要讲话，把总书记对江西工作新的希望和“三个着力，四个坚持”的总体要求学深学透，把学与推动发展结合起来，与深化改革与扶贫攻坚等重点任务结合起来，与激发实干兴赣的精气神结合起来，与地灾防治民本精神结合起来。发扬善学善思善为之风，以思促学，学思

4、结合，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平。其次，要真学真懂真落实。把“两学一做”落实到理论武装上，党员干部要坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，中心全体党员干部要读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”。现在有的人看重于仕途升迁，名利双赢；有的人钻营于私利的欲壑，视钱财如命；动不动就因为一些鸡毛蒜皮的事、一些个人生活待

5、遇问题就与组织闹情绪，这是一种“任性党”；甚至讨价还价，组织交办的事，感兴趣的跑得比兔子还快，这是一种“糊涂党”；不感兴趣的便磨磨蹭蹭、雷打不动，最后敷衍了事，这是一种“推手党”，这三种党都是党的组织生活中的消极因素，是负能量，在我们中心决不允许存在的。伟人毛泽东有句名言：人是要有点精神的，这个“精神”是一种情怀，一种境界，一种超越，一种不甘平庸、不甘屈从、不甘得过且过的血性和品节，作为新时期地灾应急战线的干部，要讲境界，鼠目寸光是没有什么前途的；要讲血性和品节，对待本职工作得过且过的人会一辈子抬不头来。新常态下的地灾应急工作肩负着民生的重任，使命光荣，但

6、这项神圣而伟大的事业是一个充满困难、充满挫折、充满风险的曲折历程。如果害怕艰苦、害怕困难，蝇营狗苟，我们的事业就是水中月，镜中花，不可能取得成功。人活着就要有境界，最难得的是要有不怕困难、不怕挫折、不怕风险的大无畏精神；最可贵的是要有团结和谐、宽容友爱、众志成城的精神境界，通过我们齐心协力，共同打拚，我省的地灾应急事业必将走上一个新台阶。要把“两学一做”落实到党性教育上，党员干部要永葆党性党风之纯。党性是党的性质在党员身上的具体表现，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习总书记提出的好干部20字标准和做“四讲四有”干部的标准，首先要求做到的就是要讲党性

7、。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义，是做合格共产党员的必由之路。党性集中体现在入党誓词里：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。因此，加强党性锻炼，主要从几下几个方面入手：一是在政治上与党中央保持高度一致，保持政治上的坚定性和纯洁性，做政治上的明白人；二是组织纪律上坚持党的民主集中制，坚持“四个服从”；三是加强作风修养，始终坚持解放思想，实事求是的思想作风，不断弘扬理

8、论联系实际的马克思主义学风，坚持群众路线的工作作风。作为支部书记的