“执政为民、服务发展”学习整改活动情况通报

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1、“执政为民、服务发展”学习整改活动情况通报“执政为民、服务发展”学习整改活动情况通报全县“执政为民、服务发展”动员部署大会召开后，各部门、各单位按照要求，紧密结合实际，周密安排部署，精心组织实施，各项工作顺利推进，取得了较好的效果。现将各部门、各单位学习整改活动情况通报如下：一、领导重视，发动深入，有力推动学习整改活动顺利开展县委、县政府对这次活动高度重视，建立了县委常委、县政府副县长联系重点单位学习整改活动制度。县委、政府主要领导对学习整改活动给予了重要指导，10月30日，XXX书记、XX副书记到县

2、国土房管局、县建委调研学习整改活动，对两部门及其下属单位学习整改活动提出了具体要求。联系指导重点部门的县委常委、县政府副县长均按照分工，对所联系指导的重点部门进行了督促指导。绝大多数部门和单位做到了“一把手”亲自传达会议精神、主持制定方案、进行动员部署，坚持带头抓好学习，带头参加讨论，带头清理思想，带头查找问题，促进了本单位学习讨论活动深入开展。学习整改活动领导小组办公室对各种典型事例，通过编发资料、简报、主要新闻媒体报道典型等方式，促进以点带面，整体推进。《今日XX》、XX电视台分批报道了重点单位开

3、展学习讨论与查找问题活动的情况。县里专门邀请了XX教授XXX作了专题报告。多数单位开办了系列讲座、专题报告会、讨论会，并加强学习纪律，确保学习讨论的高质量。二、联系实际，躬身自省，彻查本部门、本岗位存在的主要问题各部门、各单位在学习讨论的基础上，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、上门走访等多种形式，广泛征求服务对象意见，深入查找本单位和个人存在的突出问题。绝大多数单位坚持自查自省，认真查摆存在的突出问题，扎实探究产生问题的根源所在，分类整理并提出解决这些问题的可操作方案，为整改提高做好准备。

4、县劳动保障局、国土房管局在查找问题过程中紧密联系实际，从服务程序、服务方式、服务态度、服务质量、服务效率等方面找准自身存在的各种问题；县法院敢揭伤疤，把脉问症，正视执法不严、司法不公、执行难等现象的存在；县公安局找出自己存在求稳保安思想重、发展意识不牢、“唯书”“唯上”现象、警务公开欠佳等问题；县质监局认为自己深入企业调研不够，缺少与服务对象的沟通，过分强调依法办事，实事求是、灵活运用法律或许可程序不够；县财政局查找问题深入细致，找出自身存在的问题达32条，敢于担责，不诿过、不推客观;县卫生局对群众反

5、映的问题及时整改，切实简化行政审批程序。各部门、各单位都能把服务对象反映的问题摆到第一位置和第一时序，从他们那里获取第一手资料和信息，求计于服务对象，问政于人民群众，让他们真正参与到制度建设中来，从根本上形成一套反映问题、查找问题、处理问题的长效机制。三、边查边改，标本兼治，着力改善和优化发展环境在学习整改活动中，多数单位坚持边学习边查找边整改，认真对照汪洋书记提出的五个方面和道华书记提出的十个一点的要求，联系实际，查找问题，及时整改，取得了明显实效，形成了以学促查、以查促改、以改促效的良好局面。县纪

6、委、县委办、县政府办统筹兼顾，做到日常工作与学习整改两抓紧、两不误、两促进。县法院着力构建规范庭审的长效机制，完善院长、庭长、审判长管理职责，细化庭审规范，规范审判人员行为举止，严格庭审纪律，明确庭审监督考核制度，完善庭审后勤保障。县市政局把市民反映的热点、难点问题作为城市管理工作的重点，不等、不拖、不推，用学习整改活动的成果取信于民。县林业局以学促效，认真组织实施退耕还林工程，确保今年7000亩退耕还林任务的顺利实施。县建筑工程质监站建立健全建筑质量监测工作制度，重申“八条纪律”，杜绝吃、拿、卡、要

7、现象发生；严格执行规定的建设项目审批简化程序和工业园区建设及重点项目建设的优惠政策；建立健全意见收集、投诉受理处理工作机制，努力提高服务质量和水平。县交通局启动交通行政执法信息平台，实行网上执法，避免乱执法、乱罚款的现象，对外来投资企业、县内重点企业的行政审批事项实行上门服务，并对其车辆实行全程服务，只纠违章，不罚款。县国税局、地税局进一步完善“一窗式”、“一站式”、“一条龙”服务流程，积极推行全程服务、首问责任制、限时办税制等，提高纳税服务效率和质量。县综合执法局实施人性化管理，实现由处罚为主向宣传

8、教育为主，由突击应付管理向超前介入长效管理的转变。县公安局精简办事程序,下放审批权限,增添服务举措，对涉及户政、交警、治安和刑侦管理的13个审批项目下放，方便群众办事。县工商局建立高效运作办事机制，建立健全“首接负责制”、“一站式办公制”，广泛开展登记预约、上门服务、限期办理等便民活动。一些单位重视标本兼治、重在治本的工作，组织力量开展对减少行政审批事项、简化行政审批程序、规范行政事业收费、中介机构和行业协会的清理规范等专题调研，力求在突破体制机制障碍上