“两学一做”学习教育常态化制度化工作百分考评细则

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1、“两学一做”学习教育常态化制度化工作百分考评细则“两学一做”学习教育常态化制度化工作百分考评细则序号项目考核内容基本分值扣分标准责任单位完成时限考评方式加强组织领导（20分）进行研究部署4党（工）委召开会议，专题研究部署“两学一做”工作，无研究部署的扣1分；党（工）委未召开动员部署会的扣1分；党支部没有传达部署到每一位党员的扣0.5分。各党（工）委各基层党组织6月5日前查阅资料2制定实施方案3结合传达省委李强书记在江阴专题调研“两学一做”学习教育时的讲话精神和市委常委会的贯彻落实精神，根据各党（工）委实

2、际制定实施方案，无《实施方案》扣1分；抽查3个党支部，无具体实施办法的各扣0.5分。各党（工）委各基层党组织6月16日前查阅资料实地走访3层层落实责任4各党支部要认真落实《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》的职责任务，未落实的扣1分；党组织书记要认真落实《“两学一做”学习教育一把手职责任务清单》，未落实的扣1分；党（工）委未定期派员参加指导支部活动的扣1分。各党（工）委各基层党组织全年查阅资料4注重分类指导3区分农村、社区、学校、企业、机关事业单位不同情况，未分类明确学习教育常态化制度化内容方式、

3、任务要求、工作措施的扣1分；针对流动党员、离退休干部职工党员、年老体弱党员，未采取适当方式组织参加学习教育的扣0.5分。各党（工）委全年查阅资料5加强督促检查3未坚持常态督查、集中检查、随机抽查相结合，对工作落实不力的扣1分；要把组织开展学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核重要内容，未纳入的扣0.5分。各党（工）委全年查阅资料6营造良好氛围3利用互联网、微信、移动客户端等平台，采取灵活多样的方式，加强宣传引导，营造良好氛围，氛围不浓的扣0.5分；未报道党组织、党员学习教育新鲜经验的扣0.5分。各党（工

4、）委全年查阅资料实地走访7强化思想教育（15分）明确学习内容2要准确把握党章党规基本要求，深入领会习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，未明确学习内容的扣0.5分；没下发任何学习资料的扣0.5分。各党（工）委全年查阅资料8细化学习要求6党（工）委要制定领导班子学习安排，未制定的扣1分，基层党支部要制定专门学习方案，列出学习篇目，明确学习进度，抽查3个党支部，没有制定学习方案的每个扣0.5分；要做到“9个必学”，未做到的每一项扣0.5分；党支部每月至少组织党员进行1至2次集中学习，每季度至少召开1次全体

5、党员会议专题研讨，抽查3个党支部，未按要求组织的每个扣0.5分。各党（工）委各基层党组织全年查阅资料实地走访9注重学习实效3研究制定党支部和党员作用发挥质量考评体系，未制定的扣0.5分；大力弘扬先进典型精神，积极开展向时代先锋、江阴好人等身边典型学习，未组织学习的扣1分。各党（工）委全年查阅资料0开展专题讨论4党（工）委班子要以“旗帜鲜明讲政治”为主题、以深入学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略为主题、以学习贯彻党的十九大精神为主题，进行三次集中交流研讨，每少一次扣1分。各党（工）委每季度查阅资料

6、1注重知行合一（15分）对标细照笃行2各级党组织要教育引导党员按照“四讲四有”标准，做到“四个合格”，未采取有效方式教育引导的扣1分。各级党组织全年查阅资料2开展先锋行动2开展“我为‘两聚一高’‘强富美高’做什么”等专题讨论，未开展的扣1分；对照“五大发展理念”“六大战略”部署，分析贯彻落实情况，深入查找短板不足，未分析查找的扣1分。各级党组织全年查阅资料3注重知行合一（15分）大走访见行动6坚持开展“连心富民、联企强市”大走访活动，未按要求开展的扣1分；完善大走访活动与政务服务对接机制，未完善的扣1分

7、；推动基层党组织认真落实直接联系服务群众制度，完善联系服务群众工作网络，未落实和完善的扣1分；健全解决问题的流程，确保问题定期梳理、及时交办、严格督办，未健全的扣1分。建立“党员联户”制度，未建立的扣1分；开展“党员家庭”挂牌、“党员中心户”示范等活动，未开展的扣1分。各党（工）委全年查阅资料实地走访4党员展示形象5深化“亮身份、树形象”活动，主要对机关事业单位党员在工作日中，对农村、社区党员参加党组织活动和农村社区管理服务中实施，未实施的扣1分；在党员大会、党员代表大会等党内重大活动中，推行佩戴共产党

8、员标识，未推行的扣1分；深化“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动，未开展的扣1分；深化机关在职党员到居住地社区报到制度，未开展的扣1分，开展不到位的扣0.5分。各党（工）委全年查阅资料实地走访5把握问题导向（15分）深查解决问题6党（工）委突出“四查四改”、党支部突出“三查三改”、党员突出“五查五改”，未查改或查改不到位的，每项扣0.5分。深化落实基层党建7项重点任务，落实不到位的每个扣0.5分。探索村干部待遇保障情况，强化在职村书记