聚焦生活垃圾

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1、聚焦生活垃圾一、导入1.看图片：地球妈妈在哭泣（ppt播放一组有关垃圾遍地的图片）2.提问：看完图片，你们想说什么？3.师：是啊，这么多的垃圾，污染了我们的环境，危害了我们的健康。怎样能减少它们的危害，甚至让他们变废为宝呢？今天，我们将聚焦生活垃圾。4.Ppt出示:聚焦生活垃圾二、分组亮相1.根据课前分组，我们全班同学已经分成了四队，来亮亮相吧！红队起立，队长带领队员说出本队口号。黄队起立，队长带领队员说出本队口号。蓝队队起立，队长带领队员说出本队口号。绿队起立，队长带领队员说出本队口号。2.先请

2、队长介绍一下你们小队的研究小课题各是什么，。ppt出示：1.垃圾的危害2.垃圾的分类3.垃圾的处理4.我们的行动三、分组展示汇报1.pp出示：1.垃圾的危害师：我们先来分享一下红队的研究成果。（红队将查找的资料在全班进行交流展示）（注：这部分同学可以拿出一些实物来具体说，比如废电池、小玻璃瓶、塑料袋等。）师：垃圾的危害真不小，那么，你知道生活垃圾有哪些吗？他们大致可以分为哪几类呢？1.PPT出示：2.垃圾的分类师：有请黄队为我们介绍他们的研究成果。a.介绍生活垃圾有哪些。b.介绍垃圾的分类：厨余垃

3、圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾c.四位同学上台展示他们所画的四种垃圾标志图案。d.小游戏：给垃圾找到它们的家。师：看来同学们已经学会了生活垃圾的分类，那么我们该怎么处理这些垃圾呢？这是蓝队的研究主题，请你们队来交流吧。3.PPT出示：3.垃圾的处理师：有请蓝队来介绍一下你们的研究成果。a.对于厨余垃圾，因为它们比较容易降解，所以我们可以用填埋法来进行处理，就是直接送到垃圾填埋场进行填埋处理，这种比较简单，但也比较占地方。b.这类厨余垃圾还可以用堆肥法来处理它们，就是将这些垃圾经过处理，变成肥料

4、。这种方法也很简单易行，但缺点是占地方，时间长，还会再次污染环境。a.可回收垃圾，我们有的可以将它们卖废品，有的可以废物利用，比如用废的饮料瓶做成漂亮的手工艺品，可以用挂历纸来包书皮或叠成小盒子装瓜子壳等。b.有害垃圾最麻烦，我们要把它们进行无害化处理，使它们变得无害。c.其他垃圾我们可以区别对待，如渣土可以填坑，铺路，制砖等。4.ppt出示：我们的行动师：同学们的研究很有价值，知道了这么多有关生活垃圾的知识。那我们该怎样为环保出一份力呢？学生交流：a.首先我们要尽量减少垃圾量b.我们要少用或不用

5、一次性用品，如：一次性筷子、一次性茶杯等。c.我们不要浪费东西，如饭菜、纸张等。d.我们平时一定不要乱扔乱抛垃圾，我将它们按照分类投入垃圾箱。e.有用的废品我们可以先捡出来卖钱。f.家里的垃圾我们一定要先分类，再扔到外面的垃