糖尿病健康教育论文

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1、糖尿病健康教育论文摘要：健康回顾2004~2005年2年间在对住院2型糖尿病患者的健康教育具体实施中碰到的常见新问题及实施情况，来探索具体实施2型糖尿病健康教育的方法。1具体办法主要进行一对一宣传教育，发放宣传资料，回答患者所提的新问题，督促患者的饮食、运动、用药情况。1.1糖尿病基本知识宣传2型糖尿病是由胰岛素反抗和胰岛β细胞缺陷共同形成的以高血糖为主的代谢异常综合征，和遗传和环境因素有关，如年龄、肥胖、吸烟、活动量减少等生活习惯及其他因素有关。2型糖尿病的危害，即大血管病变、微血管病、神经病变、糖尿病足等并发症的发生、发展、预后等。2型糖尿病的诊断标准以及糖尿病控制目标及其意

2、义。1.2糖尿病治疗的选择2型糖尿病的治疗不仅仅是降低血糖，更重要的是减少心、脑血管事件的发生率、减少糖尿病视网膜病的发生率、糖尿病肾病等并发症的发生率。要以综合治疗为主，除血糖的治疗以外，还包括血压、血脂、控制体重以及戒烟等治疗，全面控制各种危险因素。第5页共5页1.3以饮食、运动、药物、监测、教育即“五驾马车”为核心的宣传1.3.1饮食治疗按患者的理想体重计算热量，按三大营养物质的比例提供饮食，发放各种食品热量等量交换表，及举例饮食等，督促患者进行饮食治疗，按时、按点、按量规律饮食。1.3.2运动方案鼓励患者饭后散步运动，养成运动的习惯。1.3.3药物治疗根据患者具体情况而定

3、，尽量使患者接受胰岛素治疗，告知患者胰岛素治疗的益处。1.3.4血糖监测住院患者天天4~7次的手指血糖监测，血糖控制平稳后，每周1天的血糖跟踪。通过血糖监测来调整患者的药物的用量，用事实来教育患者，使其自觉地配合治疗。1.3.5学习及教育鼓励患者学习糖尿病知识，主要是饮食及运动等，并通过患者教育其家属。1.4低血糖基本知识教会患者低血糖是怎么回事，熟悉低血糖，发现有低血糖反应的时候急救办法，并发放低血糖卡片。1.5胰岛素笔的使用教会患者正确使用胰岛素笔。2常见的新问题第5页共5页（1）患者有经常寻求好药的心理，听人说那种好就去买来试，或是看广告吃药，或是相信邮购药品，或经常问医生

4、哪种药能治疗糖尿病。（2）总想比较一下看哪个医生说得对，结果一个医生一个说法，自己无所适从，对每一个医生讲的都将信将疑，按自己的想像去治疗糖尿病。（3）自己读有关糖尿病书籍，以为自己已成为专家，结果往往是断章取义，曲解了本意。（4）糖尿病太麻烦，不想检查，害怕知道事实，或是不愿承认事实，持一种放纵的态度。或是只吃药不愿监测。（5）不愿服西药，认为西药副功能太多又太贵，认为中药无副功能，又便宜。用中药治疗糖尿病。（6）认为注射胰岛