xx--xx学年度第一学期期末试卷分析(八年级思品)

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1、XX--XX学年度第一学期期末试卷分析(八年级思品)XX--XX学年度第一学期期末试卷分析本次期末检测是由区教育局统一组织的检测。试卷总分100分。其中，选择题15道，共45分；简答题3道5问，共25分；分析说明题1道3问，共15分；实践探究题1道3问，共15分。第一、二单元共考查了36分，第三、四单元共考查了64分。试卷难易程度中等偏难，部分题目存在一定的问题，但从总体上看不失为一份好的试卷。下面，我就从学生的答题情况做以下简要分析：一、简答题：整体上较为简单，但个别题学生在答题时存在审题不清、

2、分析材料不认真及粗心大意等问题。如第6小题，题目主要考察的是在交友中要热情主动，而大部分学生没有细读题目所给材料，选择了其他的选项。究其原因，还是审题不清，分析材料不到位所致。二、简答题：学生普遍失分严重。第17题漫画题，主要考查第一单元内容，学生与父母之间的关系。但学生对课本上的知识点不够清楚，观点表述不准确，或只列举了一到两个观点，不符合题目的要求，从而造成了失分。第18题错的较多的是第一问，学生不能将前后知识联系起来，忽略了初一教材“关爱他人，珍爱生命”的知识点，故失分较多。总体来说，学生答

3、题在表述上不够准确。第18题考查学生对网络的认识。大部分学生都能正确认识到网络的两面性，但个别学生答成了“如何抗拒网络不良诱惑”或“如何过健康文明的网络生活”，审题不清，知识点混淆，因而造成了失分。三、分析说明题：本题失分最多，原因在于第三问学生对“启发”不知道该答什么，并且局里给的答案也出现了错误。学生对竞争与合作之间的关系不是不知道，但答不对地方。四、实践探究题：失分较多的是第二问，题目要求学生答出“诚信教育的意义”，但学生在审题时大都理解错误，答成了“我们讲诚信的意义”，这是由于现阶段学生的

4、能力有限，不能像初三学生那样去从多角度归纳总结概括，学的较死板，从而造成失分。第三问部分学生审题不清，答成了“青少年应如何做诚信的人”。综上所述，本次测试反应出学生的问题如下：、知识点把握不准确，相近知识点容易混淆。2、审题能力、分析材料能力、总结概括能力欠缺。3、答题不规范，语言表述不准确。4、粗心大意。针对学生上述问题，在今后的教学中，我将在以下方面做出努力：、教学时讲清知识点，帮助学生将知识点分类概括，以便学生准确把握；2、努力在审题、分析材料、规范答题等方面做好对学生的指导，加大练习量，及

5、时讲评，力争提高学生的能力。3、强调学习的严谨性，适当时可找学生个别交流，助其提高思想认识。