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时间:2018-02-04
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1、2017年初中学业水平考试大纲(思想品德)2017年初中学业水平考试大纲(思想品德)Ⅰ.考试目标与要求思想品德课程以社会主义核心价值体系为指导,旨在促进初中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。思想品德考查要求考生达到以下几个目标。一、情感、态度、价值观的目标与要求.感受生命的可贵,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。2.体会生态环境与人类生存的关系,爱护环境,形成勤俭节约、珍惜资源的意识。3.养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。4.形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主
2、自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。5.树立规则意识、法制观念,有公共精神,增强公民意识。6.热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,有全球意识和国际视野,热爱和平。2017年初中学业水平考试大纲(思想品德)2017年初中学业水平考试大纲(思想品德)Ⅰ.考试目标与要求思想品德课程以社会主义核心价值体系为指导,旨在促进初中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。思想品德考查要求考生达到以下几个目标。一、情感、态度、价值观的目标与要求.感受生命的可贵,养成自尊自信
3、、乐观向上、意志坚强的人生态度。2.体会生态环境与人类生存的关系,爱护环境,形成勤俭节约、珍惜资源的意识。3.养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。4.形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。5.树立规则意识、法制观念,有公共精神,增强公民意识。6.热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,有全球意识和国际视野,热爱和平。二、能力的目标与要求.学会调控自己的情绪,能够自我调适、自我控制。2.掌握爱护环境的基本方法,形成爱护环境的能力。3.逐步掌握交往与沟通的技
4、能,学习参与社会公共生活的方法。4.学习搜集、处理、运用信息的方法,提高媒介素养,能够积极适应信息化社会。5.学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念,以正确的价值观为标准,作出正确的道德判断和选择。6.学会运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。三、知识的目标与要求.了解青少年身心发展的基本常识,掌握促进身心健康发展的途径与方法,理解个体成长与社会环境的关系。2.了解我与他人和集体关系的基本知识,认识处理我与他人和集体关系的基本社会规范与道德规范。3.理解人类生存与生态环境的相互依存关系,认识当今人类和恩施所面临的生态环境问题及其根源,掌握保护环境、建设美丽恩施的基础知识
5、。4.知道基本的法律知识,了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义。5.知道我国的基本国情,初步了解当今世界发展的现状与趋势。Ⅱ.考试范围与要求考试内容包括《义务教育思想品德课程标准(XX年版)》中的成长中的我、我与他人和集体、我与国家与社会三个部分,对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。一、成长中的我.认识自我考试内容:不必太在意;没有超人;打开自己的宝藏。生命的特殊体验;让生命之根更深;关键在态度;生命只有一次。考试要求:(1)了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念。(2)分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成
6、勇于克服困难和开拓进取的优良品质。2.自尊自强考试内容:与诱惑作斗争;“雷区”在哪里;不必要的牺牲;学会拒绝。面对学校的要求;我的自律宣言。时间,生命的节奏;做时间的主人。玩中也能学;不能玩过了头;网络时代,我们怎么玩?别被流行风吹跑;不为追“星”所累。尊重自己;经受歧视的考验;不在崇拜中迷失自我。德:立身之本;美德需要勇气;铸就生命信条。考试要求:(1)能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。(2)体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。(3)体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一定后果,学会对自己的行为负责。(4)养成自信自立的生
7、活态度,体会自强不息的意义。(5)自尊、自爱,不做有损人格的事。3.心中有法考试内容:我想有个家;遭群殴的少女;他的双腿没了;自我保护大家谈。怎么就错了呢?模仿的后果;一起干就没事吗?别人犯错,我犯罪?“黑客”的下场。考试要求:(1)知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力。(2)知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为,理解任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定
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