湖北省黄冈市2012年秋季高三年级期末考试语文试卷

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1、湖北省黄冈市2012年秋季高三年级期末考试语文试卷一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A．孝悌睇视凝神谛听瓜熟蒂落B．劲头痉挛不胫而走大相径庭C．舐犊吞噬有恃无恐嗜酒如命D．韧性妊娠壁立千仞玉润珠圆C（A.“悌”读tì，其他读dì；B.“劲”读jìn，其他读jìng；C.都读shì;D.“润”读rùn,其他读rèn。）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．气概凑合不孚众望真知灼见B．坐落撕杀尾大不掉无上荣光C．针砭精典曲意逢迎寥若晨星D．青睐博弈群贤必至老羞成怒A(B撕-厮；C精-经；D必-毕）3．依次填人下列

2、横线处的词语，最恰当的是关于人生的意义的讨论，在我们的周围。很多说法，由于熟悉和重复，已让我们从滑到了厌烦。可是，这不是问题的真谛。真谛是，别人强加给你的意义，他多么正确，它不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物。A．充盈见怪不惊尽管只要B．充盈漠不关心尽管如果C．充斥漠不关心无论如果D．充斥见怪不惊无论只要C（“充斥”与“充盈”都有“充满”的意思，但“充斥”含厌恶意，符合语境。“漠不关心”指形容对事物一点也不关心；“见怪不惊”指奇怪的事看多了，就不觉得奇怪。“无论”表示在任何情况下结果都不会改变，“尽管”表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是，然而，还是”等表示转折的连词

3、跟它呼应。“如果”表示假设关系，“只要”表示条件关系。）4．下列各句中，没有语病的一项是A．京广高铁北京至郑州段的开通运营及全线的贯通，对于缓解京广铁路通道运输能力紧张局面，促进区域经济社会协调发展，缩短沿线城市间时空距离，均具有十分重要的意义。B．人社部专家表示，要积极探索和推动机关事业单位养老保险制度改革，逐步实行统一的城镇职工养老保险制度，从根本上解决双轨制导致的养老金待遇不公平。C．为积极增强进口，满足国内经济社会发展及消费需求，明年中国将对780多种进口商品实施低于最惠国税率的年度进口暂定税率。D．结束瑞典之行回国后的莫言保持一贯的低调，近期又消失在公众视野之中，但

4、是围绕着他的话题却仍然没有消停的迹象。D（A语序不当，并列分句的顺序应为“对于缩短沿线城市间时空距离，缓解京广铁路通道运输能力紧张局面，促进区域经济社会协调发展”；B成分残缺，在“不公平”后加“问题”；C搭配不当，“增强”改为“增加”）5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A．《呐喊》是鲁迅1918至1922年间所作的短篇小说的结集，创作意图为描写“病态社会的不幸的人们”，并为新文化运动呐喊助威。《狂人日记》《孔乙己》《药》《阿Q正传》都收在《呐喊》中。B．《论语》是记载春秋时期大思想家孔子及其弟子言行的语录体著作，是儒家思想的经典著作，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及

5、立身处世的道理等。它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。C．小说《边城》中，船总的儿子大老天保特别善于泅水，他能够潜入水中，又突然出现在鸭子面前抓住它，他就是在赛完龙舟并抓住水中的五只鸭子之后，在河边认识了在那里等候爷爷的翠翠。D．曹禺在《雷雨》中塑造了一个具有“雷雨式”性格的人物——繁漪。她对周朴园表面上是屈从的，但内心里却充满了仇恨和反抗，作者着力描写了她因“环境的窒息”而做出的“困兽的搏斗”。C（善于泅水抓鸭子的是傩送，龙舟赛后和翠翠在河边认识的也是傩送。）二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成6-8题。国学热中的大众心态贾

6、秀云近年来，国学逐渐走热。国学热一方面表现为学者们对国学的热烈讨论，一时出现百家争鸣的景象。国学热另一方面的表现是大众对国学的热情不断增加，从电视里的国学节目广受众为何对国学充满热情？探讨国学热中的大众心态，对于更好地促进国学研究颇有意义。而国学热中的大众心态，一些方面值得关注。首先，国学囊括了中国传统学术文化的精华，其中的许多内容涉及修身养性的方法、为人处世的哲理、成就大业的路径等，反映了先哲们对人生的种种体悟，蕴含着超越时空的智慧。这些智慧，对于现代人的生存发展仍然具有重要的启迪意义。由于历史原因，我们曾经对国学持否定态度，普通大众对国学比较陌生。但随着学者们对国学研究的

7、深入，人们开始重新认识国学在现代生活中的意义，渴望得到国学中所蕴含的智慧的滋养。其次，大众对国学充满热情不只是因为国学中蕴含着丰富的智慧，还因为国学中蕴含着传统美德。当前，随着经济社会的发展，人们的物质生活水平不断提高，但一些领域道德失范的现象仍不同程度存在，有的人精神世界空虚，世界观、人生观、价值观扭曲。道德领域的这些问题引起了大众对传统美德的关注和期待，希望用传统的仁爱、宽容、知礼、孝敬等美德来纠正当下道德领域的一些偏差。最后是对儒雅风度的向往。儒雅风度是中国传统社会对男子形象的重要审美要求。男子不