最新培训师的培训-培训讲座ppt课件

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1、培训师的培训-培训讲座课程大纲培训的目的培训师的角色定位学习的八项原则培训技巧训练2学习的八项原则一、温故而知新Preview24hoursPreview1weekPreview1monthPreview6monthtime20%75%100%AmountRememberTolongtimememory9要求培训师：保证教授新知识的时间不得太长。一旦超出了30分钟的限时，必须扼要重复旧内容。结尾时一定要概括培训内容。让学员多重复多练习多回忆。适当测试。10二、适合原则培训的内容、信息、讲师经验、背景、授课方式、资料应

2、能满足学员需求，难度适合学员的实际情况。即所谓的“因材施教”。11所以，要求培训师：做好课前的调查准备。了解你的学生……让我们一起做一个学习风格的测验吧！12三、动力原则你的学员必须自己想学、准备学、知道为什么学！当学员有学习的动力和目标，往往在学习时会表现出主动与热情。这对培训的实施及效果的提高是很重要的。学习不仅是头脑中的学习，它需要人们运用全部的情绪、感觉和感官司的参与。13所以，要求培训师：保证教材和资料的价值激发学生求知欲望的前提是培训师自己要始终保持兴致勃勃。针对学员的学习目的去选择课程的内容。引导学员探

3、索未知的知识领域。14WHOHOWHOWWHYWHEREWHENWHAT在培训前，我们需要了解这些问题：1590%ofwhatwesayanddo70%ofwhatwesay50%ofwhatweseeandhear30%ofwhatwesee20%ofwhatwehear10%ofwhatweread四、多感观学习原则16所以，要求培训师：充分利用各种教学手段，调动学员进行多感观学习；变换资料形式、场地及授课形式；精心布置授课场地。17关于培训课堂的布置U型（标准模式）优势：（1）（2）（3）劣势：（1）（2）（3

4、）（4）18关于培训课堂的布置V型²       优势：（1）（2）（3）²       劣势：（1）19关于培训课堂的布置人字型优势：（1）（2）（3）劣势：（1）（2）（3）（4）20梅花型优势：（1）（2）（3）（4）劣势：（1）（2）关于培训课堂的布置21大圆桌优势：（1）（2）（3）（4）劣势：（1）（2）关于培训课堂的布置22关于培训课堂的布置剧院式优势：（1）（2）（3）劣势：（1）（2）（3）（4）23五、优先记忆原则通常人们总是先记住开始的内容。然后注意力会随着时间的推移而下降，注意力集中的黄金阶段

5、只有30分钟。24所以，要求培训师：重要的内容优先安排；精心设计你的开场；严格保证第一次授课内容的正确性和准确性。25六、主动学习的原则让学员主动参与融入教学过程，可以使学员学习到更多的知识。成人学员是无法耐住性子在教室里一坐一整天的，学习不只是吸收知识，更是创造的过程。26所以，要求培训师：在培训过程中多使用实践性的练习多提问可以采取临时测验、竞赛、评比等方式来调动学习气氛。教师引导，以学生为中心的方法27七、双向交流原则培训过程应该是双向