医院副院长群众路线怎么走改进作风怎么办讨论发言稿

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1、医院副院长群众路线怎么走改进作风怎么办讨论发言稿按照党的群众路线教育实践活动计划安排，从XX年3月开始，县人民医院党委组织各支部党员干部，采取集中学习、个人自学、专题讨论等方式，认真学习了党的群众路线教育实践活动有关文件，学习了老一辈无产阶级革命家在各个革命时期的的重要讲话。重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、发对浪费——重要论述摘编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《各地联系服务群众经验做法选编》等文件汇编。整个学习，严肃认真、秩序井然。通过学习，体会很深，

2、受益匪浅。使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总体要求的理解，增强了为民务实、清廉行政的价值理念，加深了对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”的政治意识和责任意识。通过学习，有以下几点体会，总结汇报如下。一、开展党的群众路线教育实践活动及时果断、意义非凡。开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策。个人认为，无论是对国家和个人，无论是对大家和小家，目前开展这项活动，非常及时，意义重大。从大的方面来说，我

3、们的党和国家，目前处在一个极为关键的十字路口，社会发展到今天，内忧外患、矛盾重重。新中国来之不易，改革开放30多年的成果来之不易，几十年和平稳定的社会局面来之不易。但一段时期以来，四风恶习盛行，腐败无时不在，部分党员领导干部习以为常，不以为耻，严重影响了党在人民群众中的形象和地位，严重影响了党的威信和执政力。如果再不进行一次彻底的反思与整改，亡党亡国绝非危言耸听。从小的方面说，我们的医疗卫生单位，我们的医院，也正处在一个艰难转型的十字路口。一段时期以来，本来是广大人民群众最最亲近的健康卫士，却使两个群体站在了互不信任的

4、对立面；本来是治病救人的白衣天使，却和广大人民群众相互警惕和猜疑；本来该把主要精力用在学习业务提高技术上，却为了避免医患纠纷而如履薄冰。从以上情况来看，不能不说是党的宗旨和实际情况之间出了偏差，不能不说是领导干部和群众之间出了脱节，不能不说医生和患者之间出了问题。我们医院作为全县医疗、教学、科研和康复中心，事关人民群众身体的健康、家庭的幸福，事关党的卫生事业在人民群众心目中的形象。医院回归县政府管理以来，我们通过方方面面的努力，无论从社会评价还是从群众认可度上，无论是从技术进步还是服务态度的改变上，无论是从环境面貌还是

5、从内涵建设上，都有了很大的变化。但有些事关人民群众切身利益的问题仍较突出。在目前这种形式下，开展党了群众路线教育实践教育活动，对党、对国家、对集体，对我们一个小的单位和职工，其实都具有非常重要的现实意义。二、开展党的群众路线教育实践活动贵在深入扎实、力见实效。这次党的群众路线教育实际活动，贵在真抓实干，贵在持之以恒。目前，仍有部分党员干部受既往思想观念的影响，对这次党的群众路线教育实践活动认识不深，不以为然，以形式主义对付形式主义，以官僚主义糊弄官僚主义。其实这次党的群众路线教育实践活动，对我们广大党员干部的政治责任感

6、、对我们广大党员干部的的党性观念，是一次非常严格的实际检验。我们必须深入扎实，不走过场，下决心、下功夫、查摆和整改存在的突出问题。其实，回顾近端时期以来，从自身的日常工作、从医院管理的正常运行中，我们也在践行党的群众路线教育实践活动。比如，我们所进行的各种惠民措施，包括各种下乡义诊、志愿服务、送医进军营、千名医师下基层活动，我们降低药占比、降低次均费用，施行单病种限价活动，都是党的群众路线教育实践活动的具体体现。我们和国内知名医院合作引进技术和人才，让老百姓在自家门口享受更加高超和优质的服务；我们准备和乡镇医院加强联合

7、、人才和资源共享，技术和服务互补，达到互利共赢的目的，也是党的群众路线教育实践活动的具体践行。我们从实习学生开始，加大管理力度、注重人才培养，同时采取各种措施充分发挥医院老前辈老专家的影响和余热，做好老中青人才梯队建设，更是党的群众路线教育实践活动的具体落实。活动不在深浅、事情不在大小，贵在扎实，确有实效，“踏石留印、抓铁有痕”。三、党员领导干部要在教育实践活动中深刻反思、自查自纠，从自身做起，并率先垂范。通过这次党的群众路线教育实践活动，结合自己的实际情况，深刻反思自己的工作，有很多不足之处，主要归纳为三点：1、任业

8、务副院长一年来，对自己分管的工作有很多形式主义的管理模式。作为分管医疗护理的副院长，从住院医师培训、到护理技能考核，所采取的管理和考核方式，形式的措施多，实用的东西少，应付检查的内容多，临床应用的东西少。从这次二甲迎评的准备工作来看，单纯为了评审而评审的工作多，真正健全医院运行机制的工作少，作为医院迎评工作的主要负责人，这些管理导