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时间：2021-11-23
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1、听听那冷雨诗句引用活动过程：找—谈—练找：找出化用古诗的语句，写出原诗句或整首诗。谈：分析原诗，回扣本文。练：当堂进行语言训练，课外进行拓展训练。化用：剑门细雨剑门道中遇微雨（宋）陆游衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。只应该是黯然神伤剑门细雨引用古诗杏花春雨牧童遥指渭城轻尘疏雨梧桐骤雨新荷笑而不答少年听雨表格化用：渭城轻尘渭城曲（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。剑门细雨引用古诗杏花春雨牧童遥指渭城轻尘疏雨梧桐骤雨新荷笑而不答少年听雨表格化用：笑而不答虚无之间山中问答（唐）李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲
2、。桃花流水杳然去，别有天地在人间。长恨歌（节选）（唐）白居易忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。剑门细雨引用古诗杏花春雨牧童遥指渭城轻尘疏雨梧桐骤雨新荷笑而不答少年听雨表格化用：疏雨滴梧桐声声慢（宋）李清照满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？清平乐（宋）晏几道卧听疏雨梧桐，雨余淡月朦胧。一夜梦魂何处？那回杨叶楼中。剑门细雨引用古诗杏花春雨牧童遥指渭城轻尘疏雨梧桐骤雨新荷笑而不答少年听雨表格化用：骤雨打新荷骤雨打新荷（金）元好问绿叶阴浓，遍地亭水阁，偏趁凉多。海榴初绽，
3、朵朵簇红罗。乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蟑相和。骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。穷通前定，何用苦张罗？命友邀宾玩赏，对芳樽浅酌低歌。且酩酊，任他两轮日月，来往如梭。剑门细雨引用古诗杏花春雨牧童遥指渭城轻尘疏雨梧桐骤雨新荷笑而不答少年听雨表格化用：少年听雨虞美人·听雨（宋）蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。剑门细雨引用古诗杏花春雨牧童遥指渭城轻尘疏雨梧桐骤雨新荷笑而不答少年听雨表格思考：化用古代诗词有何妙处？剑门细雨引用古诗杏花春雨牧童遥指渭城轻尘疏雨梧
4、桐骤雨新荷笑而不答少年听雨表格练习：仿写下面的语句：亲情是游子衣上密密麻麻的针脚，是连年烽火中不期而至的家信，是登高远望时悠然飘来的忧伤。乡情是，。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维)有关“乡情”的古诗：1.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来?（贺
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