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时间：2021-11-23
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1、十四章节文学创作一、文学天赋：先天具有与后天发展（敏感、想象、激情、创造）1、“天赋”观念的演进：A、古代的神灵附体；B、近代的主体自觉（天才）；C、浪漫主义的天才崇拜；D、现代文学的天赋观。2、创作个性的基本特征：A、本真性：现实（异化）自我审美主体（自由自我）本真自我。B、独特性：同一性差异性。3、养成作家创作个性的关键是形成自己的审美理想。第二节创作环境1、文学创作环境：大环境与小环境。一、环境对文学创作的影响2、创作环境的一般划分：A、社会环境：物质生存环境；B、一般文化环境：精神文化状况；C、文学环境：文学
2、思潮与社会审美心理等。3、创作环境文学创作的影响与制约：A、客观方面：历史文化印记；B、主观方面：特定思想印记；C、天赋与环境；D、文学创作的特殊境遇。二、文学创作对环境的回应：A、顺向回应：作家对环境自觉或不自觉的适应认同——迎合主流文学。B、逆向回应：作家对环境自觉或不自觉的反抗批判——审美超越第三节文学创作的特性一、从表现自我到超越自我现实自我自由自我。A、现实层面：自我肯定自我（主体）张扬B、审美层面：自我创造（本真）自我超越二、从经验世界到审美世界：如何处置对象世界A、现实层面：现实素材文学形象（真实性可
3、接受）B、审美层面：审美体验审美创造（超越性可升华）对立同一A、现实层面：对象化主体自觉B、审美层面：主体性主体间性三、从主客对立到间性同一第四节文学创作的基本环节一、准备阶段：体验生活和积累素材A、丰富阅历；B、体味人事；C、熟悉环境；D、积累经验；E、知识储备；F、情感投入；G、选择酝酿。世人事情洞练明达皆即学文问章二、进入阶段：创作冲动和立意A、创作冲动：创作动机审美理想；B、创作立意：外在的理智化现实性创作意图内在的非理智非自觉意识活动三、发生阶段：文学构思文学构思的基本环节：A、确立主题：提炼文学意义
4、；B、选择题材：整合文学素材；C、故事设计：想象人物情节；D、谋划结构：选择建构形式；E、捕捉灵感：凝练审美意象。四、型塑阶段：意象生成与形式表现A、生成文学意象：轮廓构思完整意象B、校正文学意象：审美（情感）逻辑的检验C、语言符号传达：文学意象外化显现五、反观阶段：审美体验与反思修正A、形式反观：内在形式与外在形式B、美学反观：美感体验与理性批评
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