组织行为学论文3篇

《组织行为学论文3篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、精品文档组织行为学论文3篇103-105。吕雪松。案例教学法在组织行为学课程教学中的运用。湖南广播电视大学学报，2004（4）77-79。王宁。旅游专业主干课程双语教学模式构建与实践。旅游学刊，2006（10）组织行为学论文组织行为学组织行为学是研究必须组织中人的心理和行为规律性的科学。它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究必须组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导潜力，以便更有效地实现组织预定的目标。组织行为学的性质与特点是边缘性、

2、综合性；两重性；实用性。组织行为学的理论主要依据心理学、社会学、人类学、政治学、伦理学、生物学、生理学等学科。组织行为学是一个研究领域，它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。组织行为是一个具有超多普通知识的独立的技能领域。它研究什么呢？它研究组织中行为的决定因素组织行为学论文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档摘要：本论文是对中外企业应用激励理论来进行企业管理的比较研究。本论文首先对组织行为学中的激励理论的发展现状和好处做了阐述，随后针对GE公司

3、和联想集团的激励体制进行了比较分析，证明企业应针对自身不一样的性质制定不一样的激励体制。AbstractThisstudyisaparativestudyofapplyingthetheoryofmotivationtobusinessmanagementbetweenstate-ownedenterprisesandforeign-investenterprises。Thisstudyfirstresearchesthedevelopmentandsignificanceofmotivationtheory。Thenonthe

4、basicofthis，aparativestudyhasbeenperformedthroughanalyzinghowtoapplythetheoryoforganizationbehaviortobusinessmanagementbetweenGEco-operationinGermanyandLegendGroupinchina。关键字：效绩考评；双因素分析理论；团队精神；员工成就感；目录一、激励机制概述……………………………………………（3）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档

5、1。1激励机制原理……………………………………………（3）1。2运用激励机制的好处………………………………………（3）二、案例分析………………………………………………（3）2。1GE公司的员工激励机制………………………………………（3）2。2联想集团：业绩为重…………………………………………（5）三、中外企业在建立激励制度上的联系与差异…………………（6）3。1中外企业在建立激励制度上的共同点………………………（6）3。2中外企业在建立激励机制上的不一样点………………………（7）3。2。1概述………………………………………………

6、…………（7）3。2。2外国企业激励机制的特点…………………………………（7）3。2。3国有企业激励机制的特点…………………………………（8）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档四、参考文献………………………………………………………（9）一、激励机制概述：1。2激励机制原理：激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构、激励措施的总和。透过这一机制所构成的推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标的动机，产生实现目标的的动力，引起并维持

7、实现组织目标的行为；并透过绩效评价，得到自豪感和响应的奖酬，强化自我的行为。1。2运用激励机制的好处国内外的实践证明，适当的运用激励机制并据此进一步研究改善生产环境，组织结构，管理方法，协调人际的关系，能够缓和劳资矛盾，构成“同舟共济”意识，齐心协力应付经济危机。从精神上、物质上引导员工充分发挥他们的劳动创造性和工作用心性，提高工作效率和工作效益，推进企业的可持续发展，有着极其重要的作用。二、案例分析本论文透过对GE公司和联想集团各自的激励机制做一个分析，比较中外企业对于激励机制的不一样运用。2。1GE公司的员工激励机制2016

8、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档GE公司对员工有着一套相当完善的考评制度。公司cEo韦尔奇随身都会携带一本笔记本，上方画满了图表，每个部门都有相关的图表，反映每个员工的状况）这是一个动态的评估，每个人都明白自我所处的位置。第一