重农抑商下的古代商业的发展[人民版]

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1、《重农抑商下的古代商业》教案一、教学目标(一)知识与能力(1)、掌握我国古代各时期商业发展概况。(2)、理解我国古代商业发展的原因。(3)掌握基础知识:“商人”名称的由来;商业发展的表现;草市、夜市、交子、商帮等概念或商业现象。(4)认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。(二)过程与方法:(1)学生课前自主学习、共同探究问题,对古代商业的发展有初步了解,并能在了解史实的基础上共同解决问题,培养自主学习、主动探究的能力,在学习中学会与人合作;(2)通过课堂上讨论交流,拓展课外知识面,提高思辩能力、综合分析问题的能力,培养合作意识;(3)阅读教材引文及史料,培养阅读理解历史材料以获取有效信息并结

2、合所学知识对有关问题进行说明的能力。(4)通过角色扮演,加深对历史的理解(三)情感、态度与价值观(1)认识商业的产生与经济发展的关系,即商业的产生是经济发展的结果和表现,反过来商业又促进经济的发展。(2)了解今天经济发展要注意的问题二、板书设计主板一、古代商业的发展1、先秦:兴起秦汉:初步发展隋唐:进一步发展宋元:繁荣明清:城镇商业繁荣2、发展原因政治、经济、交通二、重农抑商阻碍商业的发展副板三、教学重难点【重点】:中国古代商业发展的情况和表现。【难点】:中国古代发展繁荣的原因;中国古代商业在重农抑商的大环境下,发展缓慢。四、教学方法根据学生的特点和本课的特点综合运用讨论法、归纳法、设问法和创

3、设情景等方法,培养学生自主探究、合作交流的能力,让学生在比较和归纳中提高历史思维能力。出示大量图片、故事和材料,增加学生的理解。4五、教学过程导课问题导入法:学习了古代中国农业经济的进步和手工业的发展,有没有同学思考过:商业到底在中国古代农耕文明中扮演什么样的角色呢?新课(一)古代商业的发展1、不同时期的发展情况(师)中国人很早就懂得了经商,也把从事商业活动的人称为商人,“商人”的由来是什么呢?(生)在远古时期,商部落就以善于交换出名,周武王灭商后,商朝的遗民为了维持生计,就驾着牛车游走部落之间,进行交易。日子一长,便形成一个固定的职业。周人就称他们为“商人”,称他们的职业为“商业”,这种叫法

4、一直延续到今天。在先秦时期出现了很多著名的大商人,比如范蠡、吕不韦等。范蠡是越王勾践的大臣,足智多谋,帮助越王打败了吴王,成就了霸业。庆功会上独少范蠡,原来他隐姓埋名,到齐国去了,在齐国一个叫陶的地方经商,积累了数千万家产。(师)从范蠡弃官经商来看,你们对春秋战国时期的商人有什么看法?(生)商人地位高(师)范蠡为什么选择陶作为经商地点(生)因为陶这个地方是交通中心和经济中心(师)正是由于春秋战国时期商人地位比较高促使很多人去从事商业活动,这种频繁的商业活动就使一些交通方便的地区成为经济中心,比如陶。(师)这是先秦时期商业的兴起情况。(板书)(过渡)当春秋战国大分裂大割据结束后,统一的王朝建立,

5、商业的发展情况如何呢?出示图片《西汉都城长安平面图》从图中可看出西汉的都城长安只有东市和西市两个商业区,说明经商的地点受到极大限制,商业的总体水平不高。(师)原因是什么?(生)重农抑商(师)正是由于这个时期重农抑商的提出,极大的限制了商业的发展,商业只是迎来了初步发展。(板书)(过渡)接下来的隋唐是我国封建社会的繁荣时期,那么它的商业发展情况是否会像整个社会一样繁荣呢?请同学们阅读课本“学思之窗”,思考并回答:(师)隋唐出现了哪些新事物?(生)柜坊,飞钱(师)与今天的什么类似?(生)银行,汇票(师)柜坊和飞钱的出现对商业发展有何作用?(生)使各地往来更加便捷,有利于商业的发展(师)隋唐时期除了

6、出现柜坊和飞钱外,城市还出现了夜市,农村市场出现了草市。唐代诗人王建《夜看扬州市诗》中写道:“夜市千灯照碧云,高楼红袖客纷纷。”4描绘了扬州城夜市的繁荣景象。夜市和草市的出现也说明政府放松了对商业的时间和地点的控制。(师)所以,可以看出,这个时期商业是在进一步发展的。(板书)(过渡)著名的史学大师邓广铭先生说过,宋代是我国封建社会发展的最高阶段,不管是物质文明还是精神文明都达到了整个封建社会的最高水平。商业属于物质文明的范畴,那么,这个时候的商业也达到了最高水平,我们来看看有哪些具体的表现。出示图片《交子》交子是我国最早的货币,以前的朝代使用的都是铜钱,那么北宋为什么出现了交子?宋代铜钱和铁钱

7、并用,四川地区盛行铁钱。由于铁贱铜贵,三个铁钱等于一个铜钱。铁钱极为笨重,携带极不方便。所以四川地区发行交子。活动——演示交子的使用方法持现钱的人,把现钱交给发行交子的交子铺,交子铺把钱数填在交子上,然后把这张填好钱数的交子交给兑换交子的人。拿到这张交子后,就可以在任何一个有联系的交子铺,再把交子兑换成现钱。(师)从交子的使用方法可以看出,交子相对于铜钱有哪些优点?(生)携带方便,安全(师)使用交

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