重农抑商下的古代商业的发展[人民版]

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1、《重农抑商下的古代商业》教案一、教学目标（一）知识与能力（1）、掌握我国古代各时期商业发展概况。（2）、理解我国古代商业发展的原因。（3）掌握基础知识：“商人”名称的由来；商业发展的表现；草市、夜市、交子、商帮等概念或商业现象。（4）认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。（二）过程与方法：（1）学生课前自主学习、共同探究问题，对古代商业的发展有初步了解，并能在了解史实的基础上共同解决问题，培养自主学习、主动探究的能力，在学习中学会与人合作；（2）通过课堂上讨论交流，拓展课外知识面，提高思辩能力、综合分析问题的能力，培养合作意识；（3）阅读教材引文及史料，培养阅读理解历史材料以获取有效信息并结

2、合所学知识对有关问题进行说明的能力。（4）通过角色扮演，加深对历史的理解（三）情感、态度与价值观（1）认识商业的产生与经济发展的关系，即商业的产生是经济发展的结果和表现，反过来商业又促进经济的发展。（2）了解今天经济发展要注意的问题二、板书设计主板一、古代商业的发展1、先秦：兴起秦汉：初步发展隋唐：进一步发展宋元：繁荣明清：城镇商业繁荣2、发展原因政治、经济、交通二、重农抑商阻碍商业的发展副板三、教学重难点【重点】：中国古代商业发展的情况和表现。【难点】：中国古代发展繁荣的原因；中国古代商业在重农抑商的大环境下，发展缓慢。四、教学方法根据学生的特点和本课的特点综合运用讨论法、归纳法、设问法和创

3、设情景等方法，培养学生自主探究、合作交流的能力，让学生在比较和归纳中提高历史思维能力。出示大量图片、故事和材料，增加学生的理解。4五、教学过程导课问题导入法：学习了古代中国农业经济的进步和手工业的发展，有没有同学思考过：商业到底在中国古代农耕文明中扮演什么样的角色呢？新课（一）古代商业的发展1、不同时期的发展情况（师）中国人很早就懂得了经商，也把从事商业活动的人称为商人，“商人”的由来是什么呢？（生）在远古时期，商部落就以善于交换出名，周武王灭商后，商朝的遗民为了维持生计，就驾着牛车游走部落之间，进行交易。日子一长，便形成一个固定的职业。周人就称他们为“商人”，称他们的职业为“商业”，这种叫法

4、一直延续到今天。在先秦时期出现了很多著名的大商人，比如范蠡、吕不韦等。范蠡是越王勾践的大臣，足智多谋，帮助越王打败了吴王，成就了霸业。庆功会上独少范蠡，原来他隐姓埋名，到齐国去了，在齐国一个叫陶的地方经商，积累了数千万家产。（师）从范蠡弃官经商来看，你们对春秋战国时期的商人有什么看法？（生）商人地位高（师）范蠡为什么选择陶作为经商地点（生）因为陶这个地方是交通中心和经济中心（师）正是由于春秋战国时期商人地位比较高促使很多人去从事商业活动，这种频繁的商业活动就使一些交通方便的地区成为经济中心，比如陶。（师）这是先秦时期商业的兴起情况。(板书)（过渡）当春秋战国大分裂大割据结束后，统一的王朝建立，

5、商业的发展情况如何呢？出示图片《西汉都城长安平面图》从图中可看出西汉的都城长安只有东市和西市两个商业区，说明经商的地点受到极大限制，商业的总体水平不高。（师）原因是什么？（生）重农抑商（师）正是由于这个时期重农抑商的提出，极大的限制了商业的发展，商业只是迎来了初步发展。（板书）（过渡）接下来的隋唐是我国封建社会的繁荣时期，那么它的商业发展情况是否会像整个社会一样繁荣呢？请同学们阅读课本“学思之窗”，思考并回答：（师）隋唐出现了哪些新事物？（生）柜坊，飞钱（师）与今天的什么类似？（生）银行，汇票（师）柜坊和飞钱的出现对商业发展有何作用？（生）使各地往来更加便捷，有利于商业的发展（师）隋唐时期除了

6、出现柜坊和飞钱外，城市还出现了夜市，农村市场出现了草市。唐代诗人王建《夜看扬州市诗》中写道：“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。”4描绘了扬州城夜市的繁荣景象。夜市和草市的出现也说明政府放松了对商业的时间和地点的控制。（师）所以，可以看出，这个时期商业是在进一步发展的。（板书）(过渡)著名的史学大师邓广铭先生说过，宋代是我国封建社会发展的最高阶段，不管是物质文明还是精神文明都达到了整个封建社会的最高水平。商业属于物质文明的范畴，那么，这个时候的商业也达到了最高水平，我们来看看有哪些具体的表现。出示图片《交子》交子是我国最早的货币，以前的朝代使用的都是铜钱，那么北宋为什么出现了交子？宋代铜钱和铁钱

7、并用，四川地区盛行铁钱。由于铁贱铜贵，三个铁钱等于一个铜钱。铁钱极为笨重，携带极不方便。所以四川地区发行交子。活动——演示交子的使用方法持现钱的人，把现钱交给发行交子的交子铺，交子铺把钱数填在交子上，然后把这张填好钱数的交子交给兑换交子的人。拿到这张交子后，就可以在任何一个有联系的交子铺，再把交子兑换成现钱。（师）从交子的使用方法可以看出，交子相对于铜钱有哪些优点？（生）携带方便，安全（师）使用交