问题学生同样需要爱的甘露

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1、多媒体有利问题学生的教育[内容摘要]没有爱就没有教育,而“爱满天下”又是陶行知先生终生奉行的格言，也是他崇高人格的表现。在一个优秀的班级体面前,我们更要以平等的爱，宽容的爱，真情的爱，去做好问题学生的转化工作。随着信息技术的发展，多媒体信息技术为问题学生的转化提供了新的教育平台。[关键词]爱信息技术多媒体谈心真情一个优秀的班集体，必须有一个追求上进、团结温馨、协调一致、互帮互助的氛围，必须有勤奋学习、刻苦钻研的班级风气。然而要营造这样的氛围，树立这样的班风，“爱”是极为重要的。近代教育家夏丐尊曾讲过：“没有爱就没有教育”。而教师对学生的爱,又是一种什么样的爱呢？那么，作为一名教师

2、，尤其是一名班主任，如何以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生呢！班主任是学校管理中的一部分，是班级管理的重要人物，是学习的引导者。要想做好班主任工作，没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。另外要善于发现学生身上的闪光点，所以每次当班主任总感到有很大压力，心理非常不安。但同时感到责任与使命。生命是现实的，工作是认真的，勇敢面对并想办法解决是唯一的选择。学习和纪律表现不好的学生一般都有一些个人的爱好，多数还喜欢上网、玩电脑。张平，一个好动、散漫，脾气倔强的男生，这位看似貌不惊人的学生，却是我工作中的一个大难题。学习对他来说很无所谓，由于基础差，所以不管什么文化课他都不学，每一节课没事就睡

3、觉，但下了课后就“活蹦乱跳”了。要么就进网吧打游戏、聊QQ,所以我就把目标瞄准了他，因为如果不把他的工作做好，就会影响和干扰正常的班级管理，是非不断。我在不段考虑如何利用学校的多媒体设施对他进行兴趣迁移，让他的“心”回到学校。有一次我上计算机理论，由于所讲理论是比较枯燥的Excel介绍，到课半时候同学们的精神状态都略显疲惫，身为他们班主任，学生一般不敢睡觉，他却旁若无人地趴在桌子上睡觉，这成何体统，当时我心里非常气愤，但怕影响其他同学所以就没说，直到下课。下课后我让他到办公室里来，虽然心中很火，但我也没有严厉批评他，因为我了解像他一类的学生脾气比较倔强，说得过重反而适得其反。我问

4、他今天是否身体不好还是其他原因要这样做，并说一些做人的大道理及人与人应互相尊重之类。他可能也认识到自己的错误，所以态度不是很强硬。后来他才告诉我，那些知识他早知道，他给自己都买了好基本计算机方面的书籍了。由此我发现谈心，这是做学生工作必备的法宝，也是班级管理过程中必不可少的环节，但这次谈话的效果并不明显。后来的一段时间，我时不时地找他来谈心，说说他的家庭，有时叫他帮我做点事，如电脑上打资料，或是让他帮忙维护教室的电脑，在生活上也格外关心他。经过我不懈的努力，时间的投入，精力的消耗，得到了相应的回报，他的变化在不知不觉中产生了，上课不再像以前那样经常趴在桌子上，有时偶尔也会做点作业

5、，下课也比过去少惹事了。更多的是他忙于帮我维护教室及多媒体教室的电脑设施。在期末计算机考核中，因为他玩电脑很有天赋，在全班竟然是成绩最高的，我在全班同学面前大大的表扬了他。经过一连串事情的发生，他把我当成了朋友。虽然学习不怎样的他，但平时他很讲义气，所以在几个后进生中有较强的号召力，在他的协助下，接下来的那段时间班级管理我也省心许多。所以通过此事我感触到如下几点：一、可以结合多媒体硬软件设施对学生进行教育问题学生一般都在计算机方面比较擅长，因为他们经常有去网吧所以我们可以发挥他们的这种特长，给他们展示的舞台。另外还可以找一些优秀德育资料给学生进行德育教育。二、理解和宽容，进入学生

6、内心世界问题学生出于自我保护的本能，对老师心理上存在不信任和排斥，行为上拒绝合作，我们不妨来个换位思考，理解他们的处境，宽容他们的缺点，俯下身来听听他们怎么说，这样做能最大限度给他们以尊重，让他们的从心底里接纳了你，把你当作了朋友，教育转化工作便有了成功的可能。三、保持最大程度的耐心和克制问题学生身上的问题不是一天两天形成的，具有复杂性的特点，对他们的教育转化也不是一朝一夕能完成的，因此我们对工作的艰巨性应有足够的认识，做好打持久战的心理准备。一、不断创造条件，让学生融入集体之中问题学生被一些老师打入＂黑名单＂，有形无形中受到孤立、排斥，处于的游离状态，这对他们的转化是很不利的。

7、有经验的老师在做这类学生工作时，会不断创造条件，让他们从个体回归到集体，从而找回＂自我＂，克服缺点。转化问题学生需要一个过程，要奉献爱心，因材施教，进行反复、耐心地教育；但更重要的是我们要想办法，另辟蹊径，多媒体就是一个很不错的选择。多媒体有利问题学生的教育黄海朝小法仪中学2009年7月6日