诗歌鉴赏最新训练题

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1、诗歌鉴赏最新训练题[日期：2006-02-03]来源：粤教版高中语文网 作者：[字体：大中小]诗歌鉴赏最新训练题1阅读下面一首唐诗，完成后面题目。(2005年黄冈市高三调研卷)访城西友人别墅雍陶灃水桥西小路斜，日高犹未到君家。村西门巷多相似，处处春风枳壳花。⑴这首随笔似的小诗，主要写了春郊访友的感受，那么作者对朋友别墅所在地熟不熟悉呢？哪句诗比较明确的透露了这一信息？⑵    本诗题为《访城西友人别墅》，但一直到结束都没有具体写“君家”怎样，“友人”如何，该不是拟错题了吧？请结合原诗谈谈你对这一问题的看法。2  阅读下面一首唐诗，

2、完成后面题目。（江苏部分重点高中调研卷）                 塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳①，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰②。[注]①折柳:即《折杨柳》，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。②楼兰：西汉时楼兰国的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。（1）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2）请任选一联或一个角度，谈谈本诗语言或表达技巧上的妙处。3阅读下面一首唐诗，答题。（《2005年杨州市高三复习资料》）山房春事岑参梁园①日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人

3、去尽，春来还发旧时花。[注]梁园：园圃名，汉梁孝王建，为游赏与延宾之所。本诗写于安史之乱以后。⑴对这首诗的赏析，不恰当的两项是[][]A首句借暮鸦乱飞的描写,衬托今日梁园的颓败。B第二句中“三两家”是虚写，目的是形象地表现梁园的萧条。C第三句用拟人手法，写园中树木和主人的亲密关系。D尾句诗人直抒胸臆，表现恢复梁园昔日繁盛的愿望。E这首吊古诗作，主旨是抒发诗人对世事盛衰无常的慨叹。⑵    说说这首诗在抒情方面的表达技巧。4阅读下面一首唐诗，答题。（《扬州市高三复习资料》）             送友人入蜀李白见说蚕丛①路，崎岖不

4、易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平②。[注]①蚕丛：传说中的开国君主，此代指蜀国。②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生。（1）      本诗开篇与诗人的另一首诗《蜀道难》有什么不同？（2）      尾联借用君平典故有什么作用？5阅读下面唐诗，答题。（《扬州市高三复习资料》）台城鹿柴韦庄王维江雪霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。空山不见人，但闻人语响。无情最是江城柳，依旧烟笼十里堤。返景入深林，复照青苔上。[注]韦庄：（836—910）晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。（1）这是

5、一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？吗？它与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同？请加以分析。6阅读下面一首宋诗，答题。（《试题与研究》06诊断测试）初晴游沧浪亭①苏舜钦夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。[注]①此诗作于苏舜钦因事获罪，闲居苏州时。⑴苏舜钦同时代的词人张先《天仙子》词中有“云破月来花弄影”句，王国维道：“着一‘弄’字而境界全出。”本诗中的“弄”字实有异曲同工之妙。请说一说这个“弄”字的妙处。⑵    诗中句句写景，无一字言情，但字里行间我们却能体会到作者充盈其间的

6、情感。本诗流露出了作者什么样的情感？7阅读下面的宋诗，答题。（《试题调研》古诗文阅读）碧瓦范成大①碧瓦楼前绣幕遮，赤栏桥外碧溪斜。无风杨柳漫天絮，不语棠梨满地花。[注]范成大：南宋著名的爱国诗人，他反对议和，力主抗金，收复失地。请解释诗歌为什么要以“碧瓦”为题，并赏析“无风杨柳漫天絮，不语棠梨满地花”两句诗。8阅读下面唐诗，答题。（《试题调研》古诗文阅读）送沈子福之江东王维杨柳渡头行客稀，罟师①荡桨向临圻②。唯有相思似春色，江南江北送君归。[注]①罟师：这里指船夫。②临圻：今江苏省南京市东北。（1）这首诗的体裁是什么？王维与哪位诗

7、人并称为盛唐山水田园诗人的代表诗人？（2）王维的诗语言生动凝练，描写细致传神，意境清幽淡远，被苏轼誉为“诗中有画”。前人评论这首诗的三、四句说：“工于比喻，善于言情。”你同意吗？试结合全诗赏析。9阅读下面唐诗，答题。（《高考备考总决战》中学生报社）塞上听吹笛高适雪静胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落①？风吹一夜满关山。[注]梅花落为古乐曲名。（1）这首诗描绘了一幅怎样的边塞景象？（2）有人评说这首诗后两句是“巧说婉说”，谈谈你是怎样理解的。10阅读下面一首宋词，答题。（《高考备考总决战》中学生报社）虞美人梳楼蒋捷丝丝杨柳丝

8、丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷珠帘却又晚风寒。⑴“丝丝杨柳丝丝雨”，在词中的作用是什么？⑵联系“天怜客子乡关远”等句分析“海棠红近绿栏杆”在表达感情上的作用。⑶    分析“楼