节水护水主题班会d 文档 (2)

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1、开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会三（2）班张春蓉我校开展以“珍惜生命之源，人人节水护水”为主题班会活动。加强中小学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源。六月份是节水宣传月，我校围绕“珍惜生命之源，人人节水护水”主题积极开展了一系列教育活动。一是加强节水宣传。我班利用主题班会开展节水教育活动，提高学生节约用水、保护水资源的意识；二是养成节水习惯。要求全班学生要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯，提倡一水多用；三是开展人人争当“珍惜

2、生命之源，人人节水护水”模范等活动，从一点一滴做起，努力培养科学、文明、节约的用水习惯；四是从小强化节水责任。要求全班学生争做节约用水的示范者和推动者，争做节约资源的组织者和监督者，从自己做起，积极带头，节约用水，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。通过主题活动的开展，全班学生进一步认识到水资源的紧缺性和保护水资源的重要性，更加珍惜每一滴水与其他资源，形成了“争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者的良好风尚，也带动了家庭加入到节水护水的活动中来，为全社会节约能源起到了良好的推动作用。培养学生热爱

3、水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会三（2）班张春蓉一、班会目的　　1.通过主题班会活动，知道保护水资源的重要性。教育学生树立节约用水的意识，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。　　2.让学生了解一些节约用水的典型事例，懂得节水从点滴做起，从自己做起，通过多种形式向别人宣传节约用水。　　二、班会形式　　朗诵诗歌、儿童剧、看图讲故事、设计标语等　　三、班会准备　　1.课前布置学生搜集和调查生

4、活中浪费水和节约水的实例和图片。　　2.准备自编的节目以及自行设计节水标语。　　四、班会过程　　（一）诗歌朗诵，了解水的重要性。　　各位同学，你们好！今天我们召开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会现在开始。　　请问大家:你们知道地球上水有多少吗？　　同学：有些同学说，很多。有同学说，可供我们饮用的水很少很少。　　水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人类，地球上可供我们饮用的水很少，所以我们要节约用水，保护我们的生态环境，不要让我们的饮用水遭到污染　　我们先欣赏诗歌《水是生命之源》，请向日葵小队

5、为我们朗诵。　　《水是生命之源》，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，请珍惜每一滴水。浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！我们聆听了那么的一首动听的诗歌，水对于人类是那么的重要，我们人类更加要珍惜用水，保护我们的水资源环境。（二）学生剧表演，知道节约用水人人节水护水，保护环

6、境的重要性。　　同学们，我们在家也遭遇过停水，那时你注意过我们的动物、植物、人类会怎样呢？请看学生表演《停水一天的“煎熬”》　　学生表演《停水一天的“煎熬”》　　同学们看了表演，你有什么体会？　　那些小动物们真可怜啊！没有水喝，都快渴死了，植物们也不能没有水，你看叶子耷拉着。　　1，七色花队：看了表演，我想要是连续停水几天，那我们怎么办？所以说，水是那么重要哦。　　2，小蜜蜂队：通过这个故事，让我们认识到水的作用多大，剧中的大树因为没有水已经快死了。　　3，阳光队：看了这个表演，再想想我们平时的行为，我真担心地球上有一天

7、会没有水。　　我想对同学们说：从现在起，让我们大家都珍惜水爱护水吧。　　《停水的一天》，让我明白了水对人类、动物、植物的重要性，没有水是谁都是无法生存的。　　(三)课前收集资料,认识水污染和水浪费的现象　　“世界上最后一滴水将是人类的眼泪！”这则公益广告大家都听说过吧!曾经很多人认为水是取之不尽，用之不竭的。时至今日，水资源已经成为困扰我们的一项社会危机。浙江是“江南水乡”，但“水乡亦愁水”。浙江水资源总量丰富，但人均拥有量却不高，只有世界人均的1/4。在2011年“世界水日”主题活动上获悉，我们浙江省年人均水资源　18

8、00立方米　，低于全国人均水平的　2200立方米　，逼近世界缺水警戒线。今天《节约用水保护环境》的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水、保护环境。水与我们的关系那么密切，那么水资源当前的现状是怎样的呢？我们课阳光队：出示图画：干旱画面，讲故事。同学们，看这幅画，听故事